“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图(a)所示。实验中通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动动的加速度a和所受执力下的关系图像，如图(b)所示
(1)小车上安装的是位移传感器的_________部分(选填“接收器”或“发射器”)
(2)轨道水平放置，安装好实验装置，调节所挂的小钩码数量，当DIS软件的v－t图出现一条水平直线时，表明小车做________运动，描述此时小车水平方向的受力情况__________
(3)从图像中分析，小车与轨道的滑动摩擦力f=_______N，小车(包括部分位移传感器)的质量为_______kg。
如图所示，水平地面上竖直固定一直杆，质量为m的气球用轻质细线悬挂在杆顶端O点，当水平风吹来时，气球将飘起来，平衡时细线与杆夹角为
。已知风力大小与风速成正比，当风速
=3m/s时，=
，则当=
时，水平风速v=_________m/s。若保持=不变，风力方向发生变化，则风力最小值为_____________。
如图，两位同学用弹簧测力计在电梯中做实险：他们先将测力计挂在固定于电梯壁的钩子上，然后将一质量为0.5kg的物体挂在测力计挂钩上。若电梯运动时测力计的示数为6.5N，则电梯加速度的大小为_____m/s2，加速度方向___________(选填“上”或“下”)。此时，电梯的运动情况可能是________或_______。
质量为1kg的物体受到几个共点力作用处于静止状态。若同时撤去一个方向向东、大小为4N的力和一个方向向南、大小为3N的力，物体的加速度大小为________m/s2；方向为_____________。
两个共点力的合力最大值为3N，最小值为2N，则这两个力中较大力的大小为______N。如果这两个力的夹角为
，则合力大小为________N。
在大量现象和实验基础上，牛顿发现：两个物体之间的作用力和反作用力总是_____________________，这就是牛顿____________。
