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某实验小组在实验室做“探究加速度与力、质量的关系”的实验。 (1)下列是实验室的...

某实验小组在实验室做探究加速度与力、质量的关系的实验。

1)下列是实验室的仪器台上摆放的部分仪器,本实验须从中选用_________

A.  B.  C.  D.

2)下列关于实验的一些说明,其中正确的是_________

A.轻推小车,拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡

B.拉小车的细线应与长木板平行

C.相关仪器设置完毕后,应先释放小车再接通电源

D.在实验打出的合理的纸带上,连接小车的一端其打点痕迹较为密集

3)打点计时器使用的交流电源的频率为。如图为实验中获取的一条纸带的一部分,ABCDEF是各相邻计数点,相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出)。

根据图中数据计算,打D点时小车的速度大小为________,小车运动加速度的大小为_________。(均保留3位有效数字)

 

AC ABD 【解析】 (1)[1].须选用打点计时器打点,选用天平测量质量。不需要弹簧测力计、秒表进行测量,故选AC。 (2)[2].A.轻推小车,拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡,则选项A符合实验要求。 B.若拉小车的细线与长木板不平行,则细线拉力沿木板方向的分力为拉动小车的力,且该力随时间变化,选项B正确。 C.应先将打点计时器接通电源,再释放小车,以保证纸带上有足够多的打点且有运动开始段的打点,选项C错误;。 D.纸带做初速度为零的加速运动,打点计时器在纸带连接小车的一端先打点,此时小车速度较小,则点迹较为密集,选项D正确;故选ABD。 (3)[3].打点计时器频率为50Hz,则相邻计数点时间间隔。 读取纸带数据,有,。则 则打D点时小车的速度为 [4].有效应用纸带上的多段数据以减小误差。分段逐差法是推荐使用的方法。纸带上有五段距离,该题意不要求分析舍弃哪段更精确,故舍去中间段、最小段或最大段均为正确计算。 舍弃中间段,应用逐差法有 则加速度为 解得 。 读取纸带数据有,,则 解得 (结果为明确性计算数字,保留3位有效数字,范围内均对)  
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A. B. C. D.

 

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