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两个实验小组做了如下两个实验,请回答下列问题: Ⅰ.一个实验小组在“探究弹力和弹...

两个实验小组做了如下两个实验,请回答下列问题:

.一个实验小组在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,使用两条不同的轻质弹簧ab,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示.下列表述正确的是

Aa的原长比b的长

Ba的劲度系数比b的大

Ca的劲度系数比b的小

D.测得的弹力与弹簧的长度成正比

.另一个实验小组利用图甲实验装置探究求合力的方法实验.

1)下列说法中正确的是

A.在测量同一组数据F1F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化

B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下

CF1F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程

D.为减小测量误差,F1F2方向间夹角应为90°

2)弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为           N

3)本实验采用的科学方法是

A.理想实验法    B.控制变量法

C.等效替代法    D.建立物理模型法

 

Ⅰ、BⅡ(1)AC(2)4.00(3)C 【解析】 试题Ⅰ:在图象中横截距表示弹簧的原长,故b的原长比a的长,故A错误;在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k,故a的劲度系数比b的大,故B正确C错误;弹簧的弹力满足胡克定律,弹力与弹簧的形变量成正比,故D错误 Ⅱ:(1)A、要保证两个弹簧称的拉力与一个弹簧称的拉力效果相同,橡皮条要沿相同方向伸长量相同,则O点的位置应固定,可以用一个弹簧秤代替所挂钩码完成实验,故A正确;本实验是在水平面作力的图示,为了减小误差弹簧测力计必须保持与木板平行,橡皮条及挂钩码的细绳必须在同一平面内,弹簧测力计拉细线时,拉力方向不一定要竖直向下,故B错误;在测量的过程中F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程,否则误差比较大,故C正确;本实验只要使两次效果相同就行,两个弹簧称拉力的方向没有限制,并非一定要夹角为90°不变,故D错误. (2)由图乙弹簧秤的指针指示可知,拉力F的大小为4.00N. (3)本实验中,合力产生的效果与两个分力产生的效果是相同的,所以采用的科学方法是等效替代法.所以C正确;
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如图所示,一个表面光滑的斜面体M置于水平地面上,它的两个斜面与水平面的夹角分别为αβ,且α<βM的顶端装有一定滑轮,一轻质细绳跨过定滑轮后连接AB两个小滑块,细绳与各自的斜面平行,不计绳与滑轮间的摩擦,AB恰好在同一高度处于静止状态。剪断细绳后,AB滑至斜面底端,M始终保持静止。则(  )

A.滑块A的质量大于滑块B的质量

B.两滑块到达斜面底端时的速度大小相同

C.两滑块同时到达斜面的底端

D.在滑块AB下滑的过程中,斜面体受到水平向左的摩擦力

 

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如图所示,物体A放在固定的斜面B上,在A上施加一个竖直向下的恒力F,下列说法中正确的有(  )

A.A原来是匀速下滑的,则施加力F或者在A上放另一物体后,A仍保持匀速下滑

B.A原来是匀速下滑的,则施加力F后或者在A上放另一物体后,A加速下滑

C.A原来是加速下滑的,则在A上放另一物体,A的加速度不变

D.A原来是加速下滑的,则施加力F后,A的加速度将增大

 

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如图为某工程车的卸货装置,该装置为一能够直接将货物传送到地面的倾角为θ的传送带。 该装置在正常工作时沿逆时针方向匀速转动,传送带的速度为v,卸货工人将质量均为m的货物无初速度地放在传送带顶端,已知货物与传送带间的动摩擦因数为μ 则货物在整个运动过程中的速度随时间变化的规律可能是(  )

A. B.

C. D.

 

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如图所示,cd为固定在小车上的水平横杆,物块M串在杆上,靠摩擦力保持相对杆静止,M又通过轻绳悬吊着一个小铁球m,此时小车正以大小为a的加速度向右做匀加速运动,而Mm均相对小车静止,细线与竖直方向的夹角为θ。小车的加速度增加到2a时(  )

A.横杆对M的摩擦力增加到原来的2

B.横杆对M的弹力不变

C.细线与竖直方向的夹角增加到原来的2

D.细线的拉力增加到原来的2

 

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重为G的两个完全相同的小球,与水平面间的动摩擦因数均为竖直向上的较小的力作用在连接两球轻绳的中点,绳间的夹角=60O,如图所示,缓慢增大到两球刚要运动的过程中,下列说法正确的是(   )

A.地面对球的支持力变大

B.球刚开始运动时,地面对球没有支持力

C.地面对球的摩擦力变小

D.球刚开始运动时,球受到的摩擦力最大

 

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