圆筒内有匀强磁场如图所示，其圆心为O，匀强磁场垂直纸面向里，圆筒的上方有相距为L的平行金属板P、Q，其中P板带正电荷，Q板带等量的负电荷。板间电场可视为匀强电场。带负电的粒子从P板边缘的M点以2v垂直P板射入电场，恰好经Q板的小孔S以速度v沿半径SO方向射入磁场中。粒子与圆筒发生3次碰撞后仍从半径SO方向射出，粒子与圆筒碰撞过程中没有能量损失，且电荷量保持不变，不计重力，已知磁感应强度大小为B，粒子质量为m、电荷量大小为q，求：
(1)圆筒的半径R；
(2)保持两板电荷量不变，Q板保持不动，将P板上移
，让粒子仍从P板边缘的M点以2v垂直P板射入电场，粒子从S孔进入圆筒后，通过计算说明粒子还能不能从S孔射出再次回到M点？若能，粒子在磁场中运动的时间是多少？
“滑草”是很多小朋友喜欢的一项运动。如图甲所示，一名小朋友在倾角为θ=37°斜坡上滑草，整个斜坡AB、BC两段草质不同，滑板与草地的动摩擦因数也不同，已知斜坡BC段滑板与草地间的动摩擦因数
。该小朋友在助推后从坡顶A以
的速度开始自由下滑，其在整个斜坡上运动的v-t图像如图乙所示。不计空气阻力和滑板经过两段草地分界处能量损失。己知sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
(1)斜坡AB段滑板与草地间的动摩擦擦因数
；
(2)斜坡的长度l。
某实验小组准备测量一节干电池的电动势和内电阻。
(1)他们准备用多用电表的两表笔分别接触电池的两极，如图甲所示，选择直流电压挡粗侧电池的电动势，是否可行？_____（填“行”或“不行”）；选电阻挡粗测电池的内阻，是否可行？___ （填“行”或“不行”）。
(2)实验提供有以下器材：
A．电流表A1（量程0-0.6A，内阻约0.1Ω），电流表A2（量程0-3A，内阻约0.1Ω）
B．电压表V（量程0-3V，内阻约10kΩ）
C．滑动变阻器R1（0-10Ω，2A），滑动变阻器R2（0-100Ω，1A）
D．定值电阻R0=2Ω
E．干电池一节，开关一个，导线若干
以上器材中，电流表选用___（填“A1”或“A2”），滑动变阻器选用___（填“R1”或“R2”）。
(3)请完成图乙中实验器材的电路连接（______）。
(4)根据测得的实验数据，画出图丙所示的图像，根据图像可知，电池的电动势为___，内阻为______（结果保留2位小数）。
在“探究做功和物体速度变化的关系”实验中，小李和小季同学分别采用图甲和图乙所示的实验装置。
(1)为了达到实验目的，小李同学尝试通过测得细绳拉力（近似等于悬挂重物重力）做的功和小车获得的速度值进行探究，实验时小李需要平衡摩擦力吗？____（填“需要”或“不需要”）；重物的质量需要远小于小车质量吗？________（填“需要”或“不需要”）。
(2)图丙和图丁是两位同学正确实验操作后获得的两条纸带，其中图丙纸带是通过哪个实验获得的？_________（填“图甲”或“图乙”）。
(3)利用图丁纸带需要测量哪一段速度？_____（填“oc”、“ce”或“oe”）。
(4)实验过程中有关注意事项，下列说法正确的____________。
A．图甲实验中，连接重物和小车的细线应与长木板保持平行
B．图乙实验中，平衡摩擦力时小车应穿上纸带
C．小车应靠近打点计时器，接通电源的同时必须释放小车
D．图乙实验中，每次更换橡皮筋条数时。必须确保小车从同一位置静止释放
如图所示为磁流体发电机结构示意图，燃烧室在高温下产生大量的电子和正离子，即高温等离子体。高温等离子体以v=200m/s的速度平行于极板喷入两极板间。极板长a=0.2m，宽b=0.1m，两极板间距d=0.2m。极板间存在垂直纸面向外且与等离子体速度方向垂直的匀强磁场。磁感应强度B=6T。等离子体在磁场的作用下发生偏转，在两板间形成电势差。两极板与电阻R相连。若极板间等离子体的电阻率ρ=0.4Ω·m，不计极板电阻。则下列判断中正确的是（ ）
A.上极板带正电，下极板带负电
B.当电阻R=8Ω时，发电机供电电流为20A
C.若仅增加极板的长度a，发电机的电动势将增加
D.若增加等离子体的喷入速度v，发电机的电动势将增加
某一带正电粒子（不计重力）在一平行板间的运动轨迹如图中曲线所示，P、Q为轨迹上两点，则（ ）
A.A板带正电，B板带负电
B.粒子在P点动能大于在Q点动能
C.粒子在P点电势能大于在Q点电势能
D.粒子在P点受到的电场力大于在Q点受到的电场力
