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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中采用如图1所示的装置. (1)下列说法中正...

探究加速度与力、质量的关系实验中采用如图1所示的装置.

1)下列说法中正确的是___________

A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源

D.在每次实验中,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量

2)图2是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带,电火花打点计时器的电源频率为50HzABCDEFG是在纸带上确定出的7个计数点.其相邻点间的距离如图2所示,每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出.则小车运动的加速度大小a=_____m/s2,打纸带上E点时小车的瞬时速度大小vE=_____m/s.(结果均保留两位小数)

3)在探究加速度与合外力的关系时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图3所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因为_____

 

BD 0.80(0.70~0.90均给分) 0.64 平衡摩擦力过度(或者木板垫起的角度过大) 【解析】 (1)当盘及盘中砝码的总质量远小于小车及砝码总质量时,可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力.平衡摩擦力时,不能挂盘;实验过程中,应保证绳和纸带与木板平行; (2)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上E点时小车的瞬时速度大小; (3)实验时应平衡摩擦力,没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,a﹣F图象在F轴上有截距;平衡摩擦力过度,在a﹣F图象的a轴上有截距. 【解析】 (1)A、平衡摩擦力时,不能将及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上.故A错误. B、改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力.故B正确. C、实验时,先接通电源,再释放小车.故C错误. D、在每次实验中,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量.故D正确. 故选BD. (2)每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出,每两个相邻的测量点之间的时间间隔T=0.10s, 根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,得:vE==0.64m/s 根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小, 得:x4﹣x1=3a1T2 x5﹣x2=3a2T2 x6﹣x3=3a3T2 为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值得: a=(a1+a2+a3) 即小车运动的加速度计算表达式为:a=, 代入数据解得:a=0.80m/s2. (3)由图象可知,a﹣F图象在a轴上有截距,这是由于平衡摩擦力过度造成的. 故答案为(1)BD;(2)0.80;0.64;(3)平衡摩擦力过度
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质量为 0.5kg的物体由静止开始沿光滑斜面下滑,下滑到斜面的底端后进入粗糙水平面滑行,直到静止,它的v~t图象如图所示.(g10m/s2)那么,下列说法中正确的是

A.斜面的倾角为60°

B.物体与水平面的动摩擦因数为0.25

C.物体在斜面上受到的合外力是2.5N

D.物体在水平面上受到的合外力是2.5N

 

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A.t时间内物体做匀加速运动,后t时间内物体做匀减速运动

B.t时间内Q与传送带之间无摩擦力

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B.向右做减速运动

C.向左做加速运动

D.向左做减速运动

 

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D.若绳子变短,Q受到的静摩擦力将增大

 

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