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某同学做“探究求合力的方法”的实验,实验装置如图甲所示,其中两个主要步骤如下: ...

某同学做“探究求合力的方法”的实验,实验装置如图甲所示,其中两个主要步骤如下:

①用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记下O点的位置,读出并记录两个弹簧测力计的示数;

②只用一个弹簧测力计,通过绳套拉橡皮条使其伸长,读出并记录弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这3个力的图示,并求出F1F2的合力,如图乙所示.

1)以上两步骤均有疏漏:

在①中是_____________________;在②中是________________________

2)图乙所示的FF′两力中,方向一定沿AO方向的是___________

3)重新做上述实验,使橡皮条结点到达某一位置OO点的位置_______(填“需要”或“不需要”)与前一次相同。

 

记下两条细绳的方向 把橡皮条的结点拉到了同一位置O点 F 不需要 【解析】 (1)以上两步骤均有疏漏:[1].在①中是记下两条细绳的方向;[2].在②中是把橡皮条的结点拉到了同一位置O点; (2)[3]. 图中F′是通过作图的方法得到合力的理论值,F而是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F,由于误差的存在F和F′方向并不在重合. (3)[4].重新做上述实验,使橡皮条结点到达某一位置O,O点的位置不需要与前一次相同。  
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在用电火花计时器探究小车速度随时间变化的规律的实验中,图甲是某次记录小车运动情况的纸带,图中ABCDE每相邻两个计数点间还有四个点未画出。(电源周期为

(1)根据运动学有关公式可求得________________。(均保留三位有效数字)。

(2)利用求得的速度在图乙所示坐标纸上作出小车的图像_________(从打A点时开始计时)。利用纸带上的数据求出小车运动的加速度________。(保留三位有效数字)

(3)将图线延长,与纵轴相交几乎交于坐标原点,则表明打点计时器打A点时,小车的速度约为________

 

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如图,小物块原来静止在固定的粗糙斜面上,现施加水平向右的推力FF的大小由零逐渐增大,直到小物块刚要开始滑动为止。则在此过程中,小物块所受的

A. 合外力可能增大

B. 斜面的支持力一定增大

C. 斜面的摩擦力可能先增大后减小

D. 斜面的摩擦力一定先减小后增大

 

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如图所示,一倾斜木板上放一物体,当板的倾角逐渐缓慢地增大时,物体始终与木板保持相对静止,在这一过程中,物体所受的(   

A. 板的支持力逐渐变大 B. 板的摩擦力逐渐变大

C. 板的作用力保持不变 D. 合力保持不变

 

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明朝谢肇淛《五杂组》中记载:明姑苏虎丘寺庙倾侧,议欲正之,非万缗不可。一游僧见之,曰:无烦也,我能正之。游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去,经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形,木楔的顶角为,现在木楔背上加一垂直三角形底边的力,如图所示,木楔两侧产生推力,则(  )

A.一定,越大时越大

B.一定,越小时越大

C.一定,越大时越大

D.一定,越小时越大

 

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一物体同时受到同一平面内的三个力的作用,下列力的合力可能为零的是(   

A. B.

C. D.

 

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