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为了探究加速度与力、质量的关系,甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置,...

为了探究加速度与力、质量的关系,甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器,丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮),钩码总质量用m表示。

(1) .为便于测量合外力的大小,并得到小车总质量一定时,小车的加速度与所受合外力成正比的结论,下列说法正确的是____

A.三组实验中只有甲需要平衡摩擦力

B.三组实验都需要平衡摩擦力

C.三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件

D.三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件

(2) .图丁是用图甲装置中打点计时器所打的纸带的一部分,OABCDE为纸带上六个计数点,加速度大小用a表示。则OD间的距离为________cm。图戊是根据实验数据绘出的st2图线(s为各计数点至同一起点的距离),则加速度大小a________m/s2(保留3位有效数字)。

(3) .若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和弹簧测力计读数相同,通过计算得到小车加速度均为ag为当地重力加速度,则乙、丙两位同学实验时所用小车总质量之比为__________

 

BC; 1.20; 0.933; 1:2; 【解析】 (1) 根据实验原理,即可判定是否需要平衡摩擦力,及确定所挂钩码的总质量m与小车的总质量M的关系; (2) 由图示刻度尺求出OD间的距离,应用匀变速直线运动的速度位移公式可以求出图象的函数表达式,然后求出加速度; (3)根据牛顿第二定律,结合动滑轮的拉力是测力计的示数2倍,从而即可求解。 (1) A、B项:为便于测量合外力的大小,甲图通过钩码的总质量对应的重力即为合外力, 而乙图是力传感器的示数,丙图则是测力计的2倍,因此它们都必须平衡摩擦力,故A错误,B正确; C、D项:由于甲图通过钩码的总质量对应的重力即为合外力,因此三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件,故C正确,D错误。 故选:BC。 (2) 由图示刻度尺可知,OD间的距离为:2.20cm-1.00cm=1.20cm; 小车做初速度为零的匀加速直线运动,则: 由图示图象可知:,则a=2k=2 ; (3) 乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同,且通过计算得到小车加速度均为a, 根据牛顿第二定律,则有:F=M乙a,2F=M丙a; 因此乙、丙两人实验时所用小车总质量之比为1:2; 由牛顿第二定律,对砝码研究,则有m乙g-F=m乙a, 而m丙g-F=m丙2a, 解得,m乙:m丙=1:2。
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研究平抛运动的实验中,小涛同学采用如图所示的装置来获得平抛运动的轨迹.

1)实验中用铅笔标注小球的最高点来确定平抛运动的轨迹,那么坐标原点应选小球在斜槽末端点时的_______

A.球心    B.球的上端    C.球的下端

2)在此实验中,下列说法正确的是______

A.每次应该将小球从同一位置无初速释放    B.斜槽轨道必须光滑

C.斜槽末端的切线要水平       D.实验中记录的点应适当多一些

 

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如图所示,长为的轻杆可绕光滑水平转轴转动,在杆两端分别固定质量均为的球,球距轴的距离为。现给系统一初速度,使杆和球在竖直平面内转动。当球运动到最高点时,水平转轴对杆的作用力恰好为零,忽略空气阻力,已知重力加速度为,则球在最高点时,下列说法正确的是(   

A.的速度为零 B.的速度为

C.的速度为 D.对杆的弹力方向竖直向上

 

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在一光滑水平面内建立平面直角坐标系,一物体从t0时刻起,由坐标原点O(0,0)开始运动,其沿x轴和y轴方向运动的速度时间图象如图甲、乙所示,则 (  )

 

A. 2 s内物体沿x轴做匀加速直线运动

B. 2 s内物体继续做匀加速直线运动,但加速度沿y轴方向

C. 4 s末物体坐标为(6 m,2 m)

D. 4 s末物体坐标为(4 m,4 m)

 

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水平地面上质量为1kg的物块受到水平拉力F1F2的作用,F1F2随时间的变化如图所示,已知物块在前2s内以4m/s的速度做匀速直线运动,取g=10m/s2,则

A.物块与地面的动摩擦因数为 B.3s末物块受到的摩擦力大小为3N

C.4s末物块受到的摩擦力大小为1N D.5s末物块的加速度大小为

 

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如图所示三条绳子的一端都系在细直杆顶端,另一端都固定在水平地面上,将杆竖直紧压在地面上,若三条绳长度不同,下列说法正确的有(    )

A.三条绳中的张力都相等

B.杆对地面的压力大于自身重力

C.绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零

D.地面对杆的支持力与杆的重力是一对作用力和反作用力

 

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