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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置,打点计时器的...

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置,打点计时器的打点频率为50

(1)该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图所示,相邻两点间的距离分别为10.0、12.0、14.0、16.0、18.0,则打点时小车的速度为__________, 打两点的过程中小车的平均速度为__________,小车的加速度为__________

(2)该同学要探究小车的加速度和质量的关系,应该保持拉力不变;得到多组数据后他应描给的图象是__________(填还是)

(3)该同学通过数据的处理作出了图象,如图所示,则

①图中的直线不过原点的原因是__________

②此图中直线发生弯曲的原因是__________

 

(1)0.85; 0.7; 5; (2); (3)平衡摩擦力时角度过大; 沙和沙桶的质量过大; 【解析】 (1)做匀变速直线运动的物体在一段时间内的中间时刻速度等于该段过程中的平均速度,故打E点时小车的速度为 ,A、F两点的过程中小车的平均速度为:,根据逐差法可得:; (2)直线是最能直观,方便的描出处两个量之间的关系问题的,所以我们在描述图像时尽量采用直线,故本实验中需要用图像; (3)①图中当F=0时,a≠0.也就是说当绳子上没有拉力时,小车的加速度不为0,说明小车的摩擦力小于重力的分力,所以原因是平衡摩擦力时角度过大; ②从图象上可以看出:F从0开始增加,砂和砂桶的质量远小于车的质量,慢慢的砂和砂桶的重力在增加,那么在后面砂和砂桶的质量就没有远小于车的质量,则绳子的拉力不能用沙和沙桶的重力代替,图象发生弯曲,所以原因是沙和沙桶的质量过大.  
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考点分析:
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在《探究力的平行四边形定则》实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图,则:

1)图乙中的F是力F1F2合力的_____________F是力F1F2合力的_________.(填测量值理论值

2)在实验中,如果只将细绳OB换成橡皮筋,重复上述实验,是否可以完成《探究力的平行四边形定则》实验?  答:____________.(选填可以不可以

 

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用一水平力F拉静止在水平面上的物体,在F0开始逐渐增大的过程中,加速度a随外力F变化的图象如图所示,g10m/s2,则可以计算出:      (      )

A.物体与水平面间的最大静摩擦力

B.F等于14N时物体的速度

C.物体与水平面间的动摩擦因数

D.物体的质量

 

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甲、乙两个质点同时、同地向同一方向做直线运动,它们的vt图象如题图所示,则由图象可知(    

A.甲质点比乙质点运动的快,故乙追不上甲

B.相遇前,在4 s末时甲乙相距最远

C.8s末时甲、乙的位移相同

D.甲做匀速直线运动,乙做初速度为零的匀加速直线运动

 

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如图所示,小华用力F拉木箱水平向右匀速前进,以下关于木箱受力说法正确的是(    

A.可能只受到三个力的作用

B.一定受到四个力的作用

C.受到的滑动摩擦力大小为Fcosθ

D.对水平地面的压力的大小一定为Fsinθ

 

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冰壶比赛的冰道表面覆盖着特制的微小颗粒.如图所示,比赛时运动员常在冰壶滑行的前方用冰刷快速擦刷冰面,使冰壶滑得更远.设冰壶与冰面间的动摩擦因数为μ,受到的滑动摩擦力为f,则冰道被擦刷后(    

A.μf都增大

B.μf都减小

C.冰壶加速运动

D.冰壶减速运动

 

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