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指针式多用电表是实验室中常用的测量仪器。 (1)如图甲所示为某同学设计的多用电表...

指针式多用电表是实验室中常用的测量仪器。

(1)如图甲所示为某同学设计的多用电表的原理示意图。虚线框中S为一个单刀多掷开关,通过操作开关,接线柱B可以分别与触点123接通,从而实现使用多用电表测量不同物理量的功能。关于此多用电表,下列说法中正确的是__________

A.S接触点1时,多用电表处于测量电流的挡位,其中接线柱B接的是红表笔

B.S接触点2时,多用电表处于测量电压的挡位,其中接线柱B接的是红表笔

C.S接触点2时,多用电表处于测量电阻的挡位,其中接线柱B接的是黑表笔

D.S接触点3时,多用电表处于测量电压的挡位,其中接线柱B接的是黑表笔

(2)用实验室原有的多用电表进行某次测量时,指针在表盘的位置如图乙所示。

A.若所选挡位为“直流”挡,则表盘示数为__________

B.若所选挡位为“直流”挡,则表盘示数为__________

(3)用表盘为图乙所示的多用电表正确测量了一个约的电阻后,需要继续测量一个阻值约的电阻。在用红、黑表笔接触这个电阻两端之前,请选择以下必须的步骤,并按操作顺序写出步骤的序号__________

A.调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆零点

B.把选择开关旋转到“”位置

C.把选择开关旋转到“”位置

D.将红表笔和黑表笔接触

(4)某小组同学们发现欧姆表的表盘刻度线不均匀,分析在同一个挡位下通过不同待测电阻的电流和它的阻值关系,他们分别画出了如图所示的几种图象,其中可能正确的是__________

 

CD 4.9 24.4 BDA A 【解析】 (1)[1]AB.当S接触点1时,多用电表处于测量电流的挡位;因为多用电表中红表笔接其内部电源的负极,所以接线柱A接的是红表笔,而接线柱B接的是黑表笔,故A错误,B错误; C.当S接触点2时,多用电表处于测量电阻的挡位,接线柱B接的是黑表笔,故C正确; D.当S接触点3时,表头与电阻并联后再与电阻串联,即改装成电压表,多用电表处于测量电压的挡位,故D正确。 故选CD。 (2)[2][3]当选择的挡位为“直流”挡时其量程为,分度值为0.2mA,则示数为;当选择的挡位为“直流”挡时,其量程为,分度值为1V,则示数为; (3)[4]多用电表测电阻时,应先选择挡位,再短接,然后调节欧姆调零旋钮使表针指向欧姆零点,要测量约的电阻,为了减小误差应该用“”档位,故顺序为BDA。 (4)[5]由闭合电路欧姆定律有 可得 即图象为斜线,且图线的纵截距为正,可知A正确,BCD错误。 故选A。  
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考点分析:
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某实验小组做“探究加速度和力、质量的关系”实验。

(1)用如图甲所示的装置做实验,图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上,拉力传感器可直接显示细线所受拉力的大小。实验时,下列操作必要且正确的是__________

A.将长木板右端适当垫高,使小车前端的滑轮不挂砂桶时,小车能自由匀速滑动

B.为了减小误差,实验中要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量

C.实验时,拉小车前端滑轮的细线必须保持水平

D.实验时,使小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录拉力传感器的示数

(2)在正确、规范的操作下,打出一条如图乙所示的纸带,每相邻两个计数点之间还有四个计时点没有画出来,纸带上的数字为相邻两个计数点间的距离,打点计时器电源的频率为。则打计数点3时,小车的速度大小__________;小车做匀加速直线运动的加速度大小__________。(结果均保留三位有效数字)

(3)带滑轮的长木板水平放置,保持小车质量不变,改变砂桶里砂的质量测出每次拉力传感器的示数和小车对应的加速度,作图象。下列图线正确的是_____

A.  B.   C.D.

 

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如图所示为质谱仪的结构原理图带有小孔的两个水平极板间有垂直极板方向的匀强电场,圆筒内可以产生质子和氚核,它们由静止进入极板间,经极板间的电场加速后进入下方的匀强磁场,在磁场中运动半周后打到底片上。不计质子和氚核的重力及它们间的相互作用。则下列判断正确的是(   

A.质子和氚核在极板间运动的时间之比为

B.质子和氚核在磁场中运动的时间之比为

C.质子和氚核在磁场中运动的速率之比为

D.质子和氚核在磁场中运动的轨迹半径之比为

 

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A.电流表的示数约为 B.电压表的示数约为

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A.周期约为 B.加速度大小约为

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