Question

某小组利用如图甲所示的装置验证牛顿第二定律。实验中他们平衡了小车和木板间的摩擦力，还用天平测出小车的总质量，同时用所挂钩码的总重力代替小车所受的牵引力F。

(1)挂钩码前，为了消除摩擦力的影响，应调节木板右侧的高度，直至向左轻推小车观察到纸带上___________。

(2)他们还在实验时调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细线与木板平行。这样做的目的是________。

A．避免小车在运动过程中发生抖动

B．使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰

C．保证小车最终能够做匀速直线运动

D．使细线拉力等于小车受到的合力

(3)如表记录了小车质量一定时，牵引力大小F与对应的加速度a的几组数据，请在图丙的坐标中描点作出a—F图线________________。

钩码个数	1	2	3	4	5
F/N	0.49	0.98	1.47	1.96	2.45
a/m·s^－^2	0.92	1.68	2.32	2.88	3.32

(4)实验中画出的a—F图线与理论计算的图线（图中已画出）有明显偏差，其原因主要是_______________________。

Answer

纸带上打出的点迹均匀 D 不满足小车的质量远大于所挂钩码质量

【解析】

(1)[1]挂钩码前，为了消除摩擦力的影响，应调节木板右侧的高度，直至向左轻推小车观察到小车做匀速运动（纸带上点迹均匀），摩擦力达到平衡。

(2)[2]使牵引小车的细绳与木板平行。这样做的目的是可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力，故ABC错误，D正确。

故选D。

(3)[3]根据描点法作出图象，如图所示

(4)[4]探究加速度与力的关系实验中，当钩码质量远小于小车质量时，可以认为小车受到的拉力等于钩码重力，如果钩码质量太大，没有远小于小车质量，小车受到的拉力明显小于钩码重力，实验误差较大，a—F图象不再是直线，而发生弯曲，变成曲线，故其原因主要是不满足小车的质量远大于所挂钩码质量。