若一质点从t=0开始由原点出发沿直线运动，其速度一时间围象如图所示，则该质点（ ）
A.t=1s物体速度方向发生改变
B.t=2s时离原点最远
C.t=4s的回到原点，路程为10m
D.物体一直沿着某一方向运动
有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的s﹣t图象如图中甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v﹣t图象如图中乙所示．根据图象做出的以下判断中正确的是（ ）
A.物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B更大
B.在0─3s的时间内，物体A运动的位移为10m
C.t=3s时，物体C追上物体D
D.物体C的加速度大于物体D加速度
关于摩擦力，下列说法正确的是
A.接触面粗糙且有相对运动或相对运动趋势的物体之间一定有摩擦力
B.静止的物体可受到滑动摩擦力，运动的物体也可受到静摩擦力
C.相互接触的物体间正压力增大，摩擦力一定增大
D.两物体间的摩擦力方向一定与它们间的弹力方向垂直
如图所示，水平传送带AB长2m，以2m/s的速度沿顺时针方向匀速运动．现将一小物块以3m/s的水平初速度从A点冲上传送带．若小物块与传送带间的动摩擦因数为0.25，g取10m/s2，则小物块运动至传送带右端B点所用的时间是
A.0.5s B.0.9s
C.1.2s D.1.5s
伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是
A.其中的甲图是实验现象，乙、丙、丁图是经过合理的外推得到的结论
B.其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论
C.运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显
D.运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显
两倾斜的平行杆上分别套着a、b两相同圆环，两环上均用细线悬吊着相同的小球，如图所示。当它们都沿杆向下滑动，各自的环与小球保持相对静止时，a的悬线与杆垂直，b的悬线沿竖直方向，下列说法正确的是
A. a环与杆有摩擦力
B. d球处于失重状态
C. 杆对a、b环的弹力大小相等
D. 细线对c、d球的弹力大小可能相等
