在实验小车的质量m一定时，小车的加速度a与合外力F的关系的有关数据如图表所示。试根据表中数据回答下列问题：
（1）在坐标纸中画出
的关系图像_______
（2）根据的关系图像，你能得出怎样的结论？________
| 1.98 | 4.06 | 5.95 | 8.12 |
| 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 |
小明用电源频率为50Hz的电磁打点计时器做“探究质量一定时，加速度与合力的关系”实验．
（1）在不挂配重，平衡摩擦力过程中，打点计时器打出的一条纸带如图（乙）所示，纸带A端与小车相连．要使小车做匀速直线运动，垫木应向 移动．
（2）打点计时器打A、C两点过程中，小车通过的距离为 cm．
（3）打AC两点过程中，小车的平均加速度大小为 m/s2．（保留小数点后两位数字）
关于“探究加速度与力、质量的关系”的实验，下列说法正确的是( )
A.可在小车前端系一弹簧测力计，用于测重物通过细线对小车的拉力
B.实验时应将长木板没有滑轮的一端适当垫高，不挂砂桶，接通打点计时器的工作电源，轻推小车，若所打纸带上的点迹均匀，则表明小车所受的摩擦力与小车的重力沿长木板向下的分力平衡
C.改变小车的质量后，仍需重新平衡摩擦力
D.已平衡摩擦力且满足小车的质量远大于砂桶的质量时，可认为小车所受合外力的大小等于砂桶重力
下列方法中，可实现对小车的加速度与力、质量的关系探究的是( )
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.物理模型法
一列横波沿直线在空间传播，某一时刻直线上相距为L的P、Q两点，P处在平衡位置向上振动，Q点在波峰。若再经过时间t，Q质点恰好到达平衡位置向上振动。求：
(1)这列波的波长的可能值；
(2)这列波的周期的可能值；
(3)则该列波可能的波速是多少？
(4)本题解决波速的关键环节是什么？（只写一点）
如图所示实线是某时刻的波形图像，虚线是经过0.2s后的波形图像，求：
(1)波传播的可能距离；
(2)可能的周期（频率）；
(3)总结规律：若波速是35m/s，求解波的传播方向的两种方法；（不用计算）
(4)若0.2s小于一个周期时，求传播的波速。
