如图所示,长1.4m的木板B静止在光滑水平地面上。木板的左端固定一 刚性挡板,右端放置着一个可视为质点的小物块A.已知物块和木板(含挡板)的质量均为m=2 kg ,木板右边L 1=0.8 m部分光滑,左边L 2=0.6 m部分粗糙,物块与木板粗糙部分的动摩擦因数μ=0.5,物块与挡板发生弹性碰撞(碰撞时间忽略不计)。现用向右的水平恒力F=10N作用于木板上,至物块即将与挡板碰撞时立即撤去力F.试求:( 重力加速度g取10 m /s 2)
(1) 物块刚进入粗糙区时,物块和木板的速度大小;
(2) 在与挡板相碰前的瞬间,物块的速度大小;
(3)物块A最终停留在木板上的位置。
如图所示,足够长的光滑平行导轨MN、PQ倾斜放置,两导轨间距离为,导轨平面与水平面间的夹角为,磁感应强度为B的匀强磁场垂直于导轨平面向上,导轨的M、P两端连接阻值为的电阻,金属棒ab垂直于导轨放置并用细线通过光滑定滑轮与重物相连,金属棒ab的质量,电阻,重物的质量,如果将金属棒和重物由静止释放,金属棒沿斜面上滑的距离与时间的关系如表所示,不计导轨电阻,g取求:
时间t(s) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
上滑距离(m) | 0 | 0.05 | 0.15 | 0.35 | 0.70 | 1.05 | 1.40 |
(1)ab棒最终做匀速直线运动的速度是多少?
(2)磁感应强度B的大小是多少?
(3)当金属棒ab的速度时,金属棒ab上滑的加速度大小是多少?
两物块、并排放在水平地面上,且两物块接触面为竖直面,现用一水平推力作用在物块上,使、由静止开始一起向右做匀加速运动,如图甲所示,在、的速度达到时,搬去推力。已知、质量分别为、,与水平面间的动摩擦因数为,与地面没有摩擦,物块运动的图象如图乙所示。取,求:
(1)推力的大小。
(2)物块刚停止运动时,物块、之间的距离。
某同学要测量某圆柱体电阻R的电阻率ρ.
(1)用游标卡尺和螺旋测微器分别测量其长度和直径,如图所示,则其长度L=______cm,直径d=______mm.
(2)该同学先用如图所示的指针式多用电表粗测其电阻.他将红黑表笔分别插入“+”、“-”插孔中,将选择开关置于“×l”档位置,然后______;直至指针指在“0Ω”处继续实验.
(3)欧姆表粗测电阻约为5Ω现要进一步精确测量其阻值,实验室提供了下列可选用的器材:
A.电压表量程,内阻约
B.电压表量程,内阻约
C.电流表量程,内阻约
D.电流表量程,内阻约
E.滑动变阻器
F.滑动变阻器
G.电源电动势为及开关和导线若干
该同学从以上器材中选择合适的器材连接好电路进行测量,则电压表应选择______,电流表应选择______,滑动变阻器应选择______,选填各器材前的字母.要求在流过金属丝的电流相同情况下,电源消耗功率最小,并能较准确地测出电阻丝的阻值,实验电路应选用下图的______.
(4)利用上所选电路测量,电流表______A电压表______V
用如图甲所示的实验装置,探究加速度与力、质量的关系实验中,将一端带定滑轮的长木板放在水平实验桌面上,实验小车通过轻细绳跨过定滑轮与砂桶相连,小车与纸带相连,打点计时器所用交流电的频率为f=50 Hz.平衡摩擦力后,在保持实验小车质量不变的情况下,放开砂桶,小车加速运动,处理纸带得到小车运动的加速度为;改变砂桶中沙子的质量,重复实验三次.
(1)在验证“质量一定,加速度与合外力的关系”时,某学生根据实验数据作出了如图乙所示的图象,其中图线不过原点并在末端发生了弯曲现象,产生这两种现象的原因可能有_____.
A.木板右端垫起的高度过小(即平衡摩擦力不足)
B.木板右端垫起的高度过大(即平衡摩擦力过度)
C.砂桶和沙子的总质量远小于小车和砝码的总质量(即)
D.砂桶和沙子的总质量未远小于小车和砝码的总质量.
(2)实验过程中打出的一条理想纸带如图丙所示,图中、、、、、、为相邻的计数点,相邻两计数点间还有4个点未画出,则小车运动的加速度=_____.(结果保留3位有效数字)
(3)小车质量一定,改变砂桶中沙子的质量,砂桶和沙子的总质量为,根据实验数据描绘出的小车加速度与砂桶和沙子的总质量之间的关系图象如图丁所示,则小车的质量_____.(g=10m/s2)
一列简谐横波沿x轴正方向传播,t=0时刻的波形如图甲所示,A、B、P和Q是介质中的四个质点,t=0时刻波刚好传播到B点,质点A的振动图象如图乙所示.该波的传播速度为________m/s,从t=0到t=1.6 s,质点P通过的路程为_________m.