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如图所示,水平地面上有一质量为10 kg的木箱,地面与木箱之间的动摩擦因数为=0...

如图所示,水平地面上有一质量为10 kg的木箱,地面与木箱之间的动摩擦因数为=0.1,一人用与水平方向夹45°角、大小为20 N的力推木箱,木箱向右运动,求木箱受到的滑动摩擦力的大小.(g=10 m/s2

 

11.4N 【解析】 对木箱受力分析,如图所示:将恒力F沿水平和竖直方向分解,由共点力的平衡条件得到:推力的竖直分量为:Fy=20sin45°N=14N,地面受到压力为:FN=G+Fy=114N,又因为:f=μFN,则有:f=0.1×114=11.4N.  
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考点分析:
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某同学利用图(a)所示的实验装置探究物块速度随时间的变化.物块放在桌面上,细绳的一端与物块相连,另一端跨过滑轮挂上钩码.打点计时器固定在桌面左端,所用交流电源频率为50 Hz.纸带穿过打点计时器连接在物块上.启动打点计时器,释放物块,物块在钩码的作用下拖着纸带运动.打点计时器打出的纸带如图(b)所示(图中相邻两点间有4个点未画出).

根据实验数据分析,该同学认为物块的运动为匀加速运动.回答下列问题:

(1)在打点计时器打出B点时,物块的速度大小为_______m/s.在打出D点时,物块的速度大小为_______m/s;(保留两位有效数字)

(2)物块的加速度大小为_______m/s2.(保留两位有效数字)

 

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在探究求合力的方法实验中,

(1)本实验采用的科学方法是_________

A.理想实验法       B.等效替代法           C.控制变量法         D.建立物理模型法

(2)其中的两个步骤是:

①在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点和两个弹簧测力计秤的读数F1F2

②只用一个弹簧测力计通过细线拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧测力计拉时伸长量一样,记下此时弹簧测力计的读数F和细线的方向.以上两步骤均有疏漏,请指出疏漏之处:

在①中是_________________

在②中是___________________________

 

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如图所示,人重600N,木板重400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2,今人用水平力拉绳,使他与木板一起向右匀速运动,则( )

A.人拉绳的力是200N

B.人拉绳的力是100N

C.人的脚对木板的摩擦力向左

D.人的脚对木板的摩擦力向右

 

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2017423日,青岛快乐运动秀之遥控车漂移激情挑战,挑战赛中若ab两个遥控车同时同地向同一方向做直线运动,它们的v﹣t图象如图所示,则下列说法正确的是(  )

A.b车启动时,a车在其前方2m

B.运动过程中,b车落后a车的最大距离为4m

C.b车启动3s后正好追上a

D.b车超过a车后,两车不会再相遇

 

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一个已知力F=10N,若把F分解为F1F2两个分力,已知分力F1F的夹角为30°,则F2的大小(  )

A.一定小于10N B.可能等于10N

C.可能等于0 D.最小等于5N

 

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