满分5 > 高中物理试题 >

“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡...

探究功与物体速度变化的关系的实验如图所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3...完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3...实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

(1)关于实验操作,下列说法正确的是__________

A.为消除摩擦力对本实验的影响,应该将木板的左端适当抬高

B.平衡摩擦力时,小车不需要拖着纸带穿过打点计时器进行

C.在一次实验中,得到一条记录纸带。纸带上打出的点,两端密、中间疏,出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小

D.实验时应先接通电源,后释放小车

(2)分析打点计时器打出的纸带,分别求出小车每次获得的最大速度v1v2v3....,作出W-v图象,则下列符合实际的图象是_________(填字母序号)

 

ACD D 【解析】 (1)[1]A.平衡摩擦时,应该将木板的左端稍为抬高以平衡掉小车和纸带受到的阻力,故A正确; B.小车要拖着纸带穿过打点计时器进行,即可以把纸带的摩擦平衡,也能用纸带上的点迹显示平衡摩擦力是否适当,故B错误; C.如果没有平衡摩擦力或没有使木板倾斜或倾角太小,则在小车获得最大速度后,在摩擦力作用下做减速运动,出现“两端密、中间疏”的现象,故C正确; D.打点计时器启动时打点不稳定,故实验时应先接通电源,后释放小车,则D正确。 故选ACD。 (2)[2]小车的合外力为橡皮筋做功,由动能定理 可知图像为过原点的抛物线,则D正确,ABC错误。 故选D。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图所示,AB两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,A放在固定的光滑斜面上,斜面倾角BC两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,C球放在水平地面上,现用手控制住A,并使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行。已知A的质量为2mBC的质量均为m,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态(弹簧弹性势能,其中x为弹簧的形变量)。现释放A,此后运动过程中,下列说法正确的是(  

A.C恰好离开地面,A沿斜面下滑的速度最大

B.A获得最大速度为

C.弹簧弹性势能最小时,AB的动能之和最大

D.从释放AC刚离开地面的过程中,A小球机械能一直减小

 

查看答案

如图所示,AB为绕地球做匀速圆周运动的两颗人造地球卫星,两卫星运动是在同一平面内且绕行方向相同,某时刻AB相距最近。若AB两卫星的运行轨道半径之比AB两卫星的周期分别为TATB,不计两卫星间的引力作用,则下列说法正确的是(  

A.AB两卫星的周期之比

B.A卫星可以通过减小速度的方法实现和B卫星对接

C.AB两卫星再过相距最近

D.B运动一周的过程中,AB共线了14

 

查看答案

如图所示,一个可视为质点的小球,从高度处由静止开始通过光滑弧形轨道AB,进入半径为的竖直圆环轨道,圆环轨道部分的动摩擦因数处处相等,当到达环顶C时,刚好对轨道无压力;沿CB滑下后进入光滑轨道BD,且到达高度为hD点时速度为零,则h的值可能为(  

A.3.9m B.4.2m C.4.6m D.5.5m

 

查看答案

如图,长木板M原来静止于光滑水平面上,木块m从长木板M的一端以初速度v0冲上木板,当m相对于M滑行7cm时,M向前滑行了4cm,则在此过程中(  

A.摩擦力对mM的冲量大小之比等于114

B.m减小的动能与M增加的动能之比等于114

C.mM系统损失的机械能与M增加的动能之比等于74

D.m减小的动能与mM系统损失的机械能之比等于11

 

查看答案

如图所示,一个由金属圆管制成的半径为R光滑圆弧轨道固定在水平地面上,在轨道右侧的正上方金属小球由静止释放,小球距离地面的高度用h表示,则下列说法正确的是(  

A.则小球能沿轨道运动到最高点对轨道的无压力

B.h2R开始增大,小球到达轨道的最高点对轨道的压力也增大

C.适当调整h,可使小球从轨道最高点飞出后,恰好落在轨道右端口处

D.h2.5R开始增大,小球到达轨道的最高点和最低点对轨道的压力差保持不变

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.