某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下...

某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示．打点计时器电源的频率为50Hz．

（1）通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点___和__之间某时刻开始减速．

（2）计数点3对应的速度大小为_______m/s．

（3）物块减速运动过程中加速度的大小为a＝______m/s2，若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数（ g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值_____（填“偏大”或“偏小”）．（计算结果保留三位有效数字）

6 7 0.601 2.00 偏大【解析】考查实验“探究物块在水平桌面上的运动规律”，匀变速直线运动的规律．（1）计数点1到计数点6过程中，相邻的相等时间的位移差在误差允许范围内相等，，而计数点6到计数点7的位移与计数点5到计数点6的位移之差不是2cm，所以在6、7之间开始减速；（2）（3）由计数点7到计数点11之间应用逐差法求解加速度：减速阶段受到的阻力有桌面的摩擦力和纸带的阻力，所以计算结果比动摩擦因素的真实值偏大．

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考点分析：

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利用如图所示的方式验证碰撞中的动量守恒,竖直平面内的四分之一光滑圆弧轨道下端与水平桌面相切,先将小滑块A从圆弧轨道的最高点无初速度释放，测量出滑块在水平桌面滑行的距离x1(图甲)；然后将小滑块B放在圆弧轨道的最低点，再将A从圆弧轨道的最高点无初速度释放，A与B碰撞后结合为一个整体，测量出整体沿桌面滑动的距离x2(图乙)。圆弧轨道的半径为R，A和B完全相同,重力加速度为g。