实验小组用图甲所示的装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,砝码及砝码盘的总质量为m,打点计时器所接的交流电的频率为50Hz,实验步骤如下:
①安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直
②调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动
③挂上砝码盘,接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度
④改变砝码盘中砝码的质量,重复步骤③,求得小车在不同合力作用下的加速度
根据以上实验过程,回答下列问题:
(1)下列说法正确的是____
A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
B.实验过程中砝码盘处于超重状态
C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行
D.弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半
(2)实验中____(选填“需要”或“不需要”)砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量.若实验中打出的一条纸带如图乙所示,可求得小车的加速度为____m/s2.(结果保留两位有效数字)
(3)由实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像,与本实验相符合的是____
如图所示,轻杆一端固定一小球,绕另一端O点在竖直面内做匀速圆周运动,则( )
A.轻杆对小球的作用力方向始终沿杆指向O点
B.小球在最高点处,轻杆对小球的作用力可能为0
C.小球在最低点处,小球所受重力的瞬时功率为0
D.小球从最高点到最低点的过程中,轻杆对小球一直做负功
如图所示,一带电小球悬挂在平行板电容器内部,闭合电键S,电容器充电后,细线与竖直方向夹角为α,则下列说法正确的是( )
A.保持电键S闭合,使两极板稍靠近一些,α将增大
B.保持电键S闭合,将滑动变阻器滑片向右移动,α将不变
C.断开电键S,使两极板稍靠近一些,α将减小
D.断开电键S,若将细线烧断,小球将做曲线运动
质量相同的甲、乙两物体放在相同的光滑水平地面上,分别在水平力F1、F2的作用下从同一地点,沿同一方向,同时运动,其v-t图像如图所示,则( )
A.0~2s内,甲的加速度始终大于乙的加速度
B.0~6s,F1先减小后不变,F2一直不变
C.4s末甲、乙两物体动能相同,此时F1=F2
D.0~6s内两者在前进方向上的最大距离一定大于4m
电场中某区域的电场线分布如图所示,A、B是电场中的两点,则( )
A.同一点电荷在A点受到的静电力比在B点时受到的静电力大
B.因为B点没有电场线,所以电荷在B点不受到静电力作用
C.同一负点电荷放在B点的电势能大于放在A点时的电势能
D.正电荷放在A点由静止释放,电场线就是它的运动轨迹
如图所示,一固定杆与水平方向夹角为α,将一质量为m1的滑块套在杆上,通过轻绳悬挂一质量为m2的小球,杆与滑块之间的动摩擦因数为μ.若滑块与小球保持相对静止以相同的加速度a一起运动,此时绳子与竖直方向夹角为β,且α<β,不计空气阻力,则滑块的运动情况是 ( )
A.沿着杆减速下滑 B.沿着杆减速上滑
C.沿着杆加速下滑 D.沿着杆加速上滑