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如图甲所示某同学设计了用光电门传感器“探究小车的加速度与小车所受拉力及质量关系”...

如图甲所示某同学设计了用光电门传感器“探究小车的加速度与小车所受拉力及质量关系”的实验.

(1)如图甲所示,在小车上固定宽度为L的挡光片,将两个光电门传感器固定在相距为d的轨道上,释放小车,传感器记录下小车经过光电门的时间t1t2,可以测得小车的加速度a=______(用题中的符号L、d,t1t2表示).

(2)在该实验中必须采用______法(填物理方法),应保持_____不变,通过改变钩码的个数来改变小车所受的拉力大小,研究加速度a随拉力F变化的规律.

(3)甲同学由于实验时没有注意始终满足Mm的条件(m为钩码的质量),结果得到的图象应是下图中的_____

A.  B.  C.  D.

(4)乙、丙两名同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线如图乙所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同______________

 

控制变量 小车质量 D 小车的质量不同 【解析】 (1)数字计时器记录通过光电门的时间, 小车经过光电门时的瞬间速度为 与 ; 根据匀变速直线运动的速度位移公式 , 解得:. (2)在本实验操作中,采用了“控制变量法”,即先保持一个变量不变,看另外两个变量之间的关系,具体操作是:先不改变小车质量,研究加速度与力的关系;再不改变小车受力,研究加速度与质量的关系,最后归纳出加速度、力、质量三者间的关系; (3)随着 增大,小车质量在减小,因此小车质量不再满足远大于钩码的质量,若小车质量远小于钩码质量时,小车的加速度不可能一直均匀增大,加速度的增大幅度将逐渐减小,故A、B、C错误,D正确; (4)由图可知在拉力相同的情况下,根据,即图象的斜率等于小车的质量,所以两人的实验中小车的质量不同.  
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如图所示,一个教学用的直角三角板的边长分别为abc,被沿两直角边的细绳AB悬吊在天花板上,且斜边c恰好平行天花板,过直角的竖直线为MN。设AB两绳对三角形薄板的拉力分别为FaFb,已知FaFb及薄板的重力为在同一平面的共点力,则下列判断正确的是(  )

A.薄板的重心在MN线上

B.薄板的重心在MN右侧

C.

D.

 

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如图所示,完全相同的磁铁AB分别位于铁质车厢竖直面和水平面上,AB与车厢间的动摩擦因数均为μ,小车静止时,A恰好不下滑.现使小车加速运动,为保证AB无滑动,则(  )

A.速度可能向左,加速度可小于μg

B.加速度一定向右,不能超过(1+μ)g

C.加速度一定向左,不能超过μg

D.加速度一定向左,不能超过(1+μ)g

 

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如图,倾角为θ的斜面体C置于水平地面上,小物块B置于斜面上,通过跨过光滑定滑轮的细绳与物体A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,已知ABC都处于静止状态.则(   )

A. B受到C的摩擦力一定不为零

B. C受到地面的摩擦力一定为零

C. C有沿地面向右滑动的趋势,一定受到地面向左的摩擦力

D. 将细绳剪断,若物块B依然静止在斜面上,此时地面对C的摩擦力为0

 

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如图所示为粮袋的传送装置,已知AB间长度为L,传送带与水平方向的夹角为θ,工作时其运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ,正常工作时工人在A点将粮袋放到运行中的传送带上,关于粮袋从AB的运动,以下说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力) (  )

A.粮袋到达B点的速度与v比较,可能大,也可能相等或小

B.粮袋开始运动的加速度为g(sin θμcos θ),若L足够大,则以后将一定以速度v做匀速运动

C.μ≥tan θ,则粮袋从AB一定是一直做加速运动

D.不论μ大小如何,粮袋从AB一直做匀加速运动,且a>gsinθ

 

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如图所示,在光滑的水平面上有甲、乙两个木块,质量分别为m1m2,中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,现用一水平力F向左推木块乙,当两木块一起匀加速运动时,两木块之间的距离是(  ).

A. B.

C. D.

 

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