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汽车以54 km/h的速度在水平公路上匀速行驶. (1)若汽车以0.5 m/s2...

汽车以54 km/h的速度在水平公路上匀速行驶.

(1)若汽车以0.5 m/s2的加速度加速,10 s时速度能达到多少?

(2)若汽车以3 m/s2的加速度减速刹车,3 s时速度为多少? 6 s时速度为多少?

 

(1)20m/s (2)6m/s 0 【解析】 (1)汽车做匀加速运动,据速度时间公式求得10 s时汽车的速度; (2)汽车刹车,先求刹车到停止所需时间,再判断时间与停止所需时间关系,求得3 s时速度、6 s时速度。 (1)汽车初速度,汽车加速度,则: 10 s时汽车速度 (2)汽车以3 m/s2的加速度减速刹车,则 汽车从刹车到停止所需时间 因为,所以3 s时汽车速度 因为,所以6 s时汽车速度为0
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考点分析:
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如图所示,某同学测出一棵苹果树树干部分的高度约为1.6m,一个苹果从树冠顶端的树梢上由于受到扰动而自由下落,该同学测出苹果经过树干所用的时间为0.2s,重力加速度取10m/s2,则:

(1)苹果树树冠部分的高度约为多少?

(2)苹果落地时的速度为多大?

 

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某学生用图(a)所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数.已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图(b)所示,图中标出了5个连续点之间的距离.

1)物块下滑是的加速度a=_____m/s2;打点C点时物块的速度v=____m/s

2)已知重力加速度大小为g,求出动摩擦因数,还需测量的物理量是____(填正确答案标号).

A.物块的质量     B.斜面的高度       C.斜面的倾角

 

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某同学做验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1)如果没有操作失误,图乙中的FF′两力中,方向一定沿AO方向的是________

(2)本实验采用的科学方法是________

A.理想实验法          

B.等效替代法

C.控制变量法   

D.建立物理模型法

(3)实验时,主要的步骤是:

A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;

C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O。记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;

D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F

E.只用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个F′的图示;

F.比较F′F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。

上述步骤中:有重要遗漏的内容分别是_______________________

 

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在利用打点计时器和小车来做验证牛顿运动定律的实验时,下列说法中正确的是  

A.平衡摩擦力时,应将砝码及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上

B.连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行

C.平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动

D.小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车

 

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一个做匀加速直线运动的物体先后经过AB两点的速度分别为v1v2,则下列结论中正确的有(  )

A.物体经过AB位移中点的速度大小为

B.物体经过AB位移中点的速度大小为

C.物体通过AB这段位移的平均速度为

D.物体通过AB这段位移所用的中间时刻的速度为

 

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