满分5 > 高中物理试题 >

如图1所示是某实验小组测量物块与木板间的动摩擦因数的实验装置。物块放在长木板上,...

如图1所示是某实验小组测量物块与木板间的动摩擦因数的实验装置。物块放在长木板上,木板固定在水平桌面上,物块的一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端前面有轻小动滑轮,沙桶和弹簧秤通过绕在滑轮上的细绳相连。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。开始实验时,在沙桶中放入适量细沙,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。(板上面空间的细绳均水平,不计滑轮的摩擦)

1)该实验是否需要满足沙和沙桶的总质量远小于车的质量?______(填需要不需要

2)图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分,0123456是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图2所示。则计数点3对应的速度v=______m/s;本次实验物块对应的加速度a=______m/s2(结果保留三位有效数字)。

3)改变沙桶内细沙的质量,测量出对应的加速度a和弹簧秤的示数F。若用图像法处理数据,得到了如图3所示的一条倾斜的直线,如果该图线的横轴截距的大小等于b,斜率的大小为k,且重力加速度g为已知,则动摩擦因数μ=______

 

不需要 0.264 0.496 【解析】 (1)拉力是通过弹簧的示数表示的,故不需要满足此条件。(2)中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度,利用逐差法求得加速度。(3)利用牛顿第二定律求得摩擦因数。 (1)[1]拉力是通过弹簧秤的示数来表示的,与沙和沙桶的质量无关,故不需要满足沙和沙桶的总质量远小于车的质量。 (2)[2] 3点的速度 [3]利用逐差法可知加速度为 (3)[4]根据牛顿第二定律可知 结合横轴截距的大小等于b,斜率的大小为k,且重力加速度g,解得。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图,AB两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,A放在固定的光滑斜面上,BC两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,C球放在水平地面上。现用手控制住A,并使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行。已知A的质量为4mBC的质量均为m,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计。开始时整个系统处于静止状态。释放A后,A沿斜面下滑至速度最大时,C恰好离开地面。下列说法正确的是( 

A.斜面倾角α=30°

B.A获得的最大速度为g

C.C刚离开地面时,B的加速度为零

D.从释放AC刚离开地面的过程中,AB两小球组成的系统机械能守恒

 

查看答案

在大型物流货场,广泛的应用着传送带搬运货物。如图甲所示,与水平面倾斜的传送带以恒定速率运动,皮带始终是绷紧的,将m=1kg的货物放在传送带上的A处,经过1.2s到达传送带的B端。用速度传感器测得货物与传送带的速度v随时间t变化图像如图乙所示,已知重力加速度g=10m/s2。由vt图可知( 

A.AB两点的距离为2.4m

B.货物与传送带的动摩擦因数为0.5

C.货物从A运动到B过程中,传送带对货物做功大小为12.8J

D.货物从A运动到B过程中,货物与传送带摩擦产生的热量为4.8J

 

查看答案

如图所示,有三个斜面a、b、c,底边分别为L、L、2L,高度分别为2h、h、h,同一物体与三个斜面的动摩擦因数相同,这个物体分别沿三个斜面从顶端由静止下滑到底端的三种情况相比较,下列说法正确的是(  )

A.物体损失的机械能Ec=2Eb=4Ea

B.物体到达底端的动能Eka=2Ekb=2Ekc

C.因摩擦产生的热量2Qa=2Qb=Qc

D.物体减少的重力势能2Epc=2Epb=Epa

 

查看答案

神舟八号天宫一号对接前各自绕地球运动,设天宫一号在半径为r1的圆轨道上运动,周期为T1神舟八号在半径为r2的圆轨道上运动,r1r2,则( 

A.神舟八号的周期T2=T1

B.天宫一号的运行速度大于7.9km/s

C.地球表面的重力加速度g=

D.地球的质量M=

 

查看答案

对下列各图中蕴含信息的分析和理解,不正确的一项是

A.图甲的重力质量图像说明同一地点的重力加速度保持不变

B.图乙的位移时间图像表示该物体受力平衡

C.图丙的动能时间图像表示该物体做匀减速直线运动

D.图丁的速度时间图像表示该物体的合力随时间减小

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.