“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示:
(1)下列说法正确的是_________;
A.在平衡摩擦力时,不需要挂上细线和砝码
B.为了减小阻力的影响,盘中砝码越多越好
C.在探究加速度与力的关系时,只需测量一次,记录一组数据即可
D.当改变小车的质量时,不需要再次平衡摩擦力
(2)在实验中,某同学得到了一条纸带如图所示,选择了A、B、C、D、E、F、G作为计数点,相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出,其中x1=1.19cm、x2=2.40cm、x3=3.60cm、x4=4.79cm、x5=6.00cm、x6=7.22cm。已知电源频率为50Hz,可以计算出小车的加速度大小是_________m/s2(保留三位有效数字)。实验中纸带的_________ (填“左”或“右”)端与小车相连接;
(3)假设某同学在一次实验中已经平衡了摩擦力,但在测量所挂重物的质量时,忘记了砝码盘的质量。用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力,他绘出的a-F关系图像可能是_________。
A. B. C.
如图甲所示为测定轻弹簧劲度系数的装置,被测弹簧一端固定于A点,另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码,旁边竖直固定一最小刻度为毫米的刻度尺,当挂两个钩码时,绳上的定点P对应的刻度如图乙中的虚线ab所示,再增加一个钩码后,P点对应的刻度如图乙中的虚线cd所示。已知每个钩码质量50g,重力加速度g取9.8m/s2.则被测弹簧的劲度系数为________N/m。挂三个钩码时弹簧的形变量为________cm。(均保留三位有效数字)
如图所示,质量为m1和m2的两物块放在光滑的水平地面上(m1>m2)。用轻质弹簧将两物块连接在一起。当用水平向右的力F作用在m1上时,两物块均以加速度a做匀加速运动,此时弹簧伸长量为x。若用水平向左的力F'作用在m2上时,两物块均以加速度a'=2a做匀加速运动,此时弹簧伸长量为x'。则下列关系正确的是( )
A.F'=2F B.x'<2x C.F'>2F D.x'>2x
一位同学乘坐直升电梯从一楼上到六楼的过程中,其v-t图像如图所示。已知该同学的质量m=60kg,g=9.8m/s2.下列说法正确的是( )
A.2-9s时间内该同学处于平衡状态 B.前2s内该同学处于超重状态
C.前2s内该同学对电梯底部的压力大小为540N D.10s内电梯的位移大小为17m
如图所示,桌面上固定一个光滑的竖直挡板,现将一个质量一定的重球A与截面为三角形的垫块B叠放在一起,用水平外力F缓慢向左推动B,使球慢慢升高,设各接触面均光滑,则该过程中( )
A.A和B均受三个力作用而平衡 B.B对桌面的压力恒定不变
C.A对B的压力恒定不变 D.推力F的大小越来越大
我市开始大力推行文明交通“车让人”行动,如图所示,以8m/s的速度匀速行驶的汽车即将通过路口,有一位老人正在过人行横道,此时汽车的车头距离停车线8m,该车减速时加速度大小为5m/s2,则下列说法中正确的是
A. 如果驾驶员立即刹车制动,则t=2s时,汽车离停车线距离为2m
B. 如果驾驶员立即刹车制动,则t=2s时,汽车离停车线距离为1.6m
C. 如果驾驶员的反应时间为0.4s,汽车刚好能在停车线处停下
D. 如果驾驶员的反应时间为0.2s,汽车刚好能在停车线处停下