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一小孩坐在雪橇上,小孩和雪橇的总质量为40kg,大人用40N的力拉雪橇,拉力的方...

一小孩坐在雪橇上,小孩和雪橇的总质量为40kg,大人用40N的力拉雪橇,拉力的方向与水平面成37°角,假设此时雪橇与雪地间的阻力为20N,小孩和雪橇在水平雪地上由静止开始做匀加速直线运动,求:

(1)小孩和雪橇运动时加速度的大小。

(2)雪橇运动2.4米时速度的大小。

(3)某同学认为:大人拉雪橇的力大于雪橇拉大人的力,所以雪橇向前运动。你同意他的观点吗?如果不同意,说明理由,并分析雪橇向前运动的原因。

 

(1); (2) (3)不同意,见解析。 【解析】 (1)根据牛顿第二定律可得,小孩和雪橇运动时加速度的大小 (2)雪橇运动2.4米时速度的大小 (3)不同意;根据牛顿第三定律可知大人拉雪橇的力等于雪橇拉大人的力,雪橇之所以前进是由于人拉雪橇的力大于雪橇所受的阻力而使雪橇向前运动。  
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考点分析:
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如图所示,在一细绳C点系住一重物P,细绳两端AB分别固定在两边墙上,使得AC保持水平,BC与水平方向成30°角,已知细绳最大只能承受400N的拉力,则:

(1)C点悬挂物体的重量最多为多重?

(2)此时细绳ACBC的拉力大小为多大?

 

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如图A.为“用DIS研究物体的加速度与质量的关系”实验装置.

(1)实验中应保持轨道___________且摩擦力足够小;为了研究小车的加速度与质量的关系,应保持_______________不变.

(2)若测得小车和发射器的总质量为0.3千克,则跨过滑轮的细绳下悬挂的钩码质量最适合用 ______

A.20克  B.50克 C.100克 D.200克

(3)某同学用正确的实验方法测得实验数据,作出a-m图线如图B..他观察到a-m图线为曲线,于是得出物体的加速度与质量成反比.你认为他的做法正确吗?如果认为正确,请说明理由.如果认为不正确,请给出正确的处理方法_______________

 

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2N的水平力拉一个物体沿水平面运动时,物体可获得加速度是1m/s2;用3N的水平力拉物体沿原地面运动,加速度是2m/s2,那么改用4N的水平力拉物体,物体在原地面上运动的加速度是___________m/s2,物体在运动中受滑动摩擦力大小为__________N

 

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在光滑墙壁上用网兜把足球挂在 A点,足球与墙壁的接触点为B.足球所受重力为G,悬绳与墙壁的夹角为α,网兜的质量不计,则悬绳对球的拉力大小为_______;若缩短网兜上的悬绳,球仍然保持静止,则球对墙壁的压力将___________(填增大减小”).

 

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某物体从足够高处开始做自由落体运动,则物体在第3s末的速度大小为_________m/s,第3s内的位移大小为___________m

 

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