Question

小明同学利用如图1装置“探究加速度与力、质量的关系”。

(1)本实验采用的物理思想方法是_______。

A．类比法    B．控制变量法    C．等效替代法    D．理想实验法

(2)实验中小车质量应_________沙和沙桶的总质量（选填“远大于”、“远小于”或“等于”）。

(3)该同学实验中打出如图2的一条纸带，计时器打点的时间间隔为0.02s，从比较清晰的点起，每5个点取1个计数点，量出相邻两个计数点之间的距离分别为：，，，，则小车的加速度大小为________（保留两位有效数字）。

(4)在实验中保持小车质量不变，改变沙和沙桶的总质量，测得沙和沙桶的总重力F和加速度a的数据如下表：

	0.15	0.30	0.48	0.62	0.74
	0.05	0.16	0.30	0.40	0.49

①根据测得的数据，在下图中作出a-F图像_____。

②根据上图3可知a-F图像未过坐标原点的原因可能是________（填序号）。

A．未平衡摩擦力    B．平衡摩擦力过度    C．小车质量太小

Answer

B 远大于 A

【解析】

(1)[1]“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，需要控制“力”或“质量”其中一个物理量不变，研究加速度和另外一个物理量的关系，所以采用了控制变量法，ACD错误，B正确。

故选B。

(2)[2]若平衡摩擦力后，沙和沙桶总质量，应用牛顿第二定律

对小车

解得绳子的拉力

为使绳子的拉力作为小车所受合外力近似等于沙和沙桶的总重力，所以实验中小车质量应远大于沙和沙桶的总质量。

(3)[3]根据逐差法求解加速度

(4)①[4]根据表格中数据描点作图：

②[5]开始较小时，小车因为受到摩擦力的作用而静止不动，说明实验过程中可能平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力，A正确，BC错误。

故选A。