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物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图1,一表面粗...

物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图1,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。

(1)2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0123456是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图2。根据图中数据计算滑块的加速度__________(保留两位有效数字)。

(2)为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有__________

A. 木板的长度l

B. 木板的质量m1

C. 滑块的质量

D. 托盘和砝码的总质量

E. 滑块运动的时间

(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=__________(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g)。与真实值相比,测量的动摩擦因数__________(填“偏大”或“偏小”)。

 

CD 偏大 【解析】 (1)[1]根据逐差法求解加速度 (2)[2]对托盘和砝码、滑块组成的系统应用牛顿第二定律 滑动摩擦力 解得 结合上述表达式可知,ABE错误,CD正确。 故选CD。 (3)[3]根据(2)可知动摩擦因数 [4]系统除了受到木板的摩擦力以外,还受到纸带和打点计时器之间的摩擦力、空气阻力等,所以导致动摩擦因数的测量值偏大。  
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考点分析:
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如图所示,在研究平抛物体的运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长l1.25 cm.若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的abcd所示,则小球平抛的初速度的计算式为(lg表示)________,其值是________(g9.8 m/s2),小球在b点的速率是________(结果保留3位有效数字)

 

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如图甲所示,平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k,一端固定在倾角为θ的斜面底端,另一端与物块A连接,两物块AB质量均为m,初始时均静止,现用平行于斜面向上的力F拉动物块B,使B做加速度为a的匀加速运动,AB两物块在开始一段时间内的v-t关系分别对应图乙中AB图线,t1 时刻 AB 的图线相切,t2 时刻对应A图线的最高点,重力加速度为g。则下列说法正确的是(  )

A.t1时刻,弹簧的形变量为

B.t1时刻,AB刚分离时的速度为

C.t2时刻,弹簧形变量为0

D.从开始到t2时刻,拉力F先逐渐增大后不变

 

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如图所示,同步卫星与地心的距离为,运行速率为,向心加速度为;近地卫星的运行周期,地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为,地球自转周期,第一宇宙速度为,地球半径为R,某时刻同步卫星、近地卫星、在赤道上物体正上方并连成一条线,则下列说法正确的是(  )

A.

B.

C.

D.同步卫星、近地卫星再次同时出现在点正上方至少需要时间

 

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物体在直角坐标系所在的平面内由点开始运动,轴方向的加速度随时间变化图像如图所示,轴方向速度随时间变化的图象如图所示,物体的初速度为则对该物体运动过程的描述正确的是

A. 物体在0~2s做直线运动,2s~3s做曲线运动

B. 物体在0~2s的加速度大小为2s~3s的加速度大小为

C. 物体在0~2s2s~3s内位移之比为

D. 物体2s末速度最大,最大值为

 

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如图所示,竖直平面内固定有一个半径为R的光滑圆环形细管,现给小球(直径略小于管内径)一个初速度,使小球在管内做圆周运动,小球通过最高点时的速度为v,已知重力加速度为g , 则下列叙述中正确的是(  )

A. v的极小值为

B. v由零逐渐增大的过程中,轨道对球的弹力先减小再增大

C. v值逐渐增大的过程中,轨道对小球的弹力也逐渐增大

D. v值逐渐减小的过程中,轨道对小球的弹力也逐渐减小

 

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