如图所示,质量为60kg的滑雪运动员,在斜坡顶端从静止开始匀加速下滑100m到达坡底,用时10s,斜面与水平面间的夹角为37°,假设运动员与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2,求:(已知,)
(1)运动员到达坡底时的速度大小;
(2)运动员与斜面之间的动摩擦因数;
(3)运动员能在水平面上运动的距离。
如图:质量为5kg的物体与水平地面间的动摩擦因数,现用与水平方成的力拉物体,使物体由静止加速运动,10s后撤去拉力求:
(1)物体在两个阶段的加速度各是多大?()
(2)物体从运动到停止总的位移.
在利用图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系的实验中。
(1)下列做法正确的是______(填字母代号)。
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在长木板带定滑轮的一端下面垫上一块薄木块,使小车在不受牵引力时能匀速下滑
C.实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源
D.增减小车上的砝码即改变小车的总质量后,不需要重新调节木板倾斜度
(2)图乙是实验中得到的一条纸带,纸带上已量出某些点间的距离。已知打点计时器的工作频率为,则打下点时,小车的速度大小为______,小车的加速度大小为______。(结果均保留两位有效数字)
(3)保持小车(含车上砝码)的质量不变,某同学利用图甲所示的装置,研究加速度与拉力的关系时,得到图丙所示图线。则该图线不过原点的原因是_____________________________。
质量为M的物体,在与竖直方向成θ角、大小为F的恒力作用下,沿竖直墙壁匀速下滑,物体与墙壁间的动摩擦因数为,则物体受到摩擦力的大小为( )
A.0 B.
C. D.
如图所示,水平面上一物体在与水平面成θ角斜向右上方的拉力F作用下处于静止状态.以f、N分别表示物体受到的水平面摩擦力、支持力,G表示物体受到的重力( )
A.F和G的合力的方向可能水平向右 B.F和f的合力方向竖直向上
C.N可能为零 D.F和f的合力可能大于G
匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,如图所示,小球下方与一光滑斜面接触.下列说法正确的是
A.细线可能对小球没有拉力作用
B.小球受重力、细线对它的拉力和斜面对它的支持力
C.若细线对小球有拉力,则这个拉力是细线发生形变产生的
D.斜面对小球一定有支持力