某同学课外研究平抛物体的运动，并将实验中测出的两物理量A和B数值填表如下，A和B的单位相同但没有写出．（g=10m/s2）
A | 0.00 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
B | 0.00 | 0.05 | 0.20 | 0.45 | 0.80 | 1.25 |
（1）上表中A表示的物理量是 ；B表示的物理量是 ．
（2）若上表中A和B用的都是国际单位制中的单位，则平抛物体的水平速度为 ．
在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：
A．让小球多次从 位置上滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置．
B．按图安装好器材，注意 ，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．
C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．
（1） 完成上述步骤，将正确的答案填在横线上．
（2）上述实验步骤的合理顺序是 ．
在做“研究平抛物体的运动”实验中，下列情况不会引起实验偏差的是（ ）
A.小球与槽之间的摩擦
B.小球飞离后受空气阻力作用
C.小球每次释放时的高度不同
D.小球飞过竖直板时与竖直板间发生摩擦
在做“探究平抛运动规律"的实验时，让小球多次沿同一轨道运动。下列说法正确的是 。
A.调节斜槽轨道，使其末端水平
B.每次释放小球的位置必须相同
C.每次必须由静止释放小球
D.斜槽必须光滑
E.记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降
F.小球运动时不应与木板上的坐标纸接触
G.要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
H.将小球的位置记录在坐标纸上，取下坐标纸用直尺将点连成折线
在做“研究平抛运动”的实验时，坐标纸应当固定在竖直的木板上，下列图中所示坐标纸的固定情况与斜槽末端的关系正确的是( )
A.
B.
C.
D.
在研究平抛运动时，为证明平抛运动竖直方向的分运动是自由落体运动。某同学设计了如图所示的实验装置：小球A沿轨道滑下，离开轨道末端时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地。该现象说明了A球在离开轨道后，竖直方向的分运动是自由落体运动：
下面列出了一些操作要求，你认为正确的是 。
A.通过调节轨道，使轨道末端水平
B.通过调节整个装置，使A球离开轨道末端时与B球从同一高度下落
C.每次在轨道上端释放小球A的位置必须在同一点
D.每次在轨道上端释放小球A，必须由静止释放
E.必须改变整个装置的高度H做同样的实验
