如图所示，质量为
、足够长的长木板放在水平面上，其上表面水平，质量为
的物块
放在长木板上距板右端
处，质量为
的物块
放在长木板上左端，地面上离长木板的右端
处固定- -竖直挡板。开始时
、长木板均处于静止状态，现用一水平拉力
作用在物块上，使物块
相对于长木板滑动，当长木板刚要与挡板相碰时，物块刚好脱离木板，已知两物块与长木板间的动摩擦因数均为
，长木板与地面间的动摩擦因数为
，重力加速度
，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计物块大小，求拉力
的大小。
某物体沿着一条直线做匀减速运动，途经
三点，最终停止在
点。
之间的距离为
，
之间的距离为
，物体通过
与
两段距离所用时间都为
。求:
（1）物体经过
点时的速度;
（2）物体经过
段的平均速度。
某同学用如图所示装置做“探究加速度与合力关系”的实验。测得小车(带遮光片)的质量为
，当地的重力加速度为
。
（1）实验前，用游标卡尺测出遮光片的宽度，示数如图所示，则遮光片的宽度为
=________
。
（2）为了使细线的拉力近似等于砂和砂桶的总重力，必须____________ 。
A.将长木板的右端适当垫高，以平衡摩擦力
B.砂和砂桶的总质量远小于小车的质量
C.使连接小车的细线与长木板平行
D.减小遮光片的宽度
（3）调节好装置，将小车由静止释放，与光电门连接的计时器显示小车通过光电门时遮光片的遮光时间
，要测量小车运动的加速度，还需要测量__________(填写需要测量的物理量名称)，若该物理量用
表示，则小车运动的加速度大小为_________.(用测得的物理量符号表示)。
（4）保持小车每次释放的位置不变，光电门的位置不变，改变砂和砂桶的总质量，重复实验，测得多组小，车通过光电门的遮光时间及砂和砂桶的总质量
，为了使图象能直观地反映物理量之间的关系，应该作出__________ (填
或
)图象，当图象为过原点的- -条倾斜的直线，表明质量一定时，加速度与合力成正比。
如图所示装置可以用来研究小车的匀变速直线运动。带有定滑轮的长木板放置在桌面上，重物通过跨过定滑轮的细线拉着小车向左加速运动，定滑轮与小车间的细线与长木板平行，打点计时器打下的纸带记录下小车的运动信息。
（1）下面说法正确的是____________
A.长木板必须水平放置
B.小车的质量必须远大于重物的质量
C.需要平衡小车与长木板间的摩擦力
D.应该先接通打点计时器的电源，然后再释放小车
（2）实验时将打点计时器接到频率为
的交流电源上，选取一条点迹清晰的纸带，在纸带上每隔四个点取一个计数点，测出相邻计数点间的距离如图所示，其中
。则打第4个计数点时小车的速度
___
，小车的加速度
__________
(结果均保留两位有效数字)。
质量为
的物块放在水平桌面上，物块与水平桌面间的动摩擦因数为
，现给物块- 个斜向上的拉力
使物块匀速向右运动，则拉力的值可能为
A. 
B. 
C. 
D. 
如图所示，水平传送带以大小为
的速率沿顺时针匀速运行，一个小物块从传送带的右端点
以大小为
的速度向左滑上传送带，小物块滑到传送带正中间时速度减为零。已知小物块与传送带间的动摩擦因数为
，重力加速度为
，则下列说法正确的是
A. 
两点间的距离为
B. 小物块在传送带上运动时与传送带的相对位移为
C. 要使小物块从传送带左端点
滑离，小物块在右端点滑上传送带的速度至少为
D. 增大传送带的速度(仍小于)，小物块与传送带间相对运动的时间变长
