如图甲所示,质量为的木板静止在光滑水平面上,质量为的物块以初速度滑上木板的左端,物块与木板之间的动摩擦因数为,在物块滑上木板的同时,给木板施加一个水平向右的恒力F。当恒力F取某一值时,物块在木板上相对于木板滑动的路程为s,给木板施加不同大小的恒力F,得到的关系如图乙所示,其中与横轴平行,且段的纵坐标为,、均为直线段。将物块视为质点,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度。
(1)若恒力,则物块会从木板的右端滑下,求木板的长度及物块从木板右端滑下时的速度;
(2)若物块刚好不会从长木板上滑下,求F的大小及对应点的坐标;
(3)说明段F的取值范围。
如图所示,一质量m=0.75 kg的小球在距地面高h=10 m 处由静止释放,落到地面后反弹,碰撞时无能量损失.若小球运动过程中受到的空气阻力f大小恒为2.5 N,取g=10 m/s2.求:
(1)小球与地面第一次碰撞后向上运动的最大高度;
(2)小球从静止开始运动到与地面发生第五次碰撞时通过的总路程.
某滑板爱好者在离地h=1.8m高的平台上滑行,水平离开A点后落在水平地面的B点,其水平位移X1=4.8m,(空气阻力忽略不计,g=10m/s2),求:
(1)人与滑板在空中运动的时间;
(2)人与滑板刚落地时速度的大小。
利用如图甲所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。
(1)本装置中要用到打点计时器,如图乙所示是实验室常用的两种计时器,其中B装置用的电源是_____________(选填“直流”或“交流”)、__________(选填“4~6”或“220”)V的电源。
(2)如图丙所示是实验中按规范操作打出纸带的一部分。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电上,每两个计数点之间还有四个点未画出,由该纸带可得:
①两点间的时间间隔T=_______________s;
②小车在G点的速度为v=__________;
③小车运动的加速度为_____________(本空结果保留2位有效数字)
某课外兴趣小组做“探究求合力的方法”实验。如图所示,贴有白纸的木板竖直放置,三个细线套L1、L2、L3的一端共系于一个结点,另一端分别系于轻质弹簧测力计A、B和重物M上,A挂于固定点P,手持弹簧测力B的一端拉动细线,使结点静止于O点。
(1)某次实验中A的指针位置如图所示,其读数为______N;
(2)下列实验操作正确的是______
A.实验前对弹簧测力计不需要进行调零
B.本实验中的细线越短越好
C.实验过程中弹簧测力计和细线与木板平行
D.本实验不需要测量重物M的重力
(3)在图示情况下,手持弹簧测力B使L2绕节点逆时针缓慢转动,则结点O的位置会不会变动?______(选填“会”或“不会”)
如图所示,倾斜传送带以速度顺时针匀速运动,时刻小物体从底端以速度冲上传送带,时刻离开传送带。下列描述小物体的速度随时间变化的图像可能正确的是( )
A. B. C. D.