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如图所示,在矩形区域ABCD内存在竖直向上的匀强电场,在BC右侧Ⅰ、Ⅱ两区域存在...

如图所示,在矩形区域ABCD内存在竖直向上的匀强电场,在BC右侧ⅠⅡ两区域存在匀强磁场,L1、L2、L3是磁场的边界(BCL1重合),宽度相同,方向如图所示,区域Ⅰ的磁感强度大小为B1一电荷量为q、质量为m(重力不计)的带正电点电荷从AD边中点以初速度v0沿水平向右方向进入电场,点电荷恰好从B点进入磁场,经区域Ⅰ后又恰好从与B点同一水平高度处进入区域Ⅱ.已知AB长度是BC长度的

(1)求带电粒子到达B点时的速度大小;

(2)求磁场的宽度L;

(3)要使点电荷在整个磁场中运动的时间最长,求区域Ⅱ的磁感应强度B2的最小值.

 

1. 2. 3.B2≥1.5B1 【解析】 粒子在匀强电场中做类平抛运动,将运动沿水平方向与竖直方向分解,根据动为学规律即可求解;当粒子进入磁场时,做匀速圆周运动,由牛顿第二定律可确定运动的半径.最后由几何关系可得出磁场的宽度L;根据几何关系确定离开磁场的半径范围,再由半径公式可确定磁感应强度. 1.设点电荷进入磁场时的速度大小为v,与水平方向成θ角,由类平抛运动的速度方向与位移方向的关系有:tanθ= 则θ=30° 根据速度关系有:v= 2.设点电荷在区域Ⅰ中的轨道半径为r1,由牛顿第二定律得: ,轨迹如图: 由几何关系得:L=r1 解得:L= 3.当点电荷不从区域Ⅱ右边界离开磁场时,点电荷在磁场中运动的时间最长.设区域Ⅱ中最小磁感应强度为B,对应的轨迹半径为r2,轨迹如图: 同理得: 根据几何关系有:L=r2(1+sinθ) 解得:B=1.5B1
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如图所示,用一块长的木板在墙和桌面间架设斜面,桌子高,长。斜面与水平桌面间的倾角。一个质量为的小滑块放在桌面最右端,现将质量为的小滑块A从斜面顶端由静止释放,滑块与斜面间的动摩擦因数,滑块与水平桌面间的动摩擦因数,忽略滑块在斜面与桌面交接处的能量损失,滑块A与滑块B发生正碰,碰后滑块A最终停在离桌面右端处。滑块与木板及桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,AB均可视为质点,重力加速度。求:

1)与B相碰前瞬间小滑块A的速度大小;

2)小滑块B的落地点距桌面最右端的水平距离。

 

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实验室内有一容积为的储气罐,里面充有压强为的空气(可视为理想气体),现用该储气罐给原来气体压强为的篮球充气,使篮球内气体的压强达到。已知每个篮球的体积为。不考虑温度变化及篮球体积的变化。

1)求给两个篮球充气后,储气罐中气体的压强大小?

2)该储气罐最多能给几个这种篮球充足气?

 

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滑雪是人们喜爱的运动之一。如图甲所示,固定于安全坐垫上的小孩抱一玩具熊,从如图乙所示雪道的点沿倾角为的雪道下滑,雪道面水平,滑到点时把玩具熊平抛后小孩和玩具熊分别落在两点。已知雪道上两点的高度差为长度为,安全坐垫与雪道间的动摩擦因数为。不计空气阻力和小孩经过点时的能量损失。重力加速度为。求:

1)小孩滑至点时的速度大小;

2)抛出玩具熊后,小孩的水平速度与玩具熊的水平速度之比。

 

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热敏电阻常用于温度控制或过热保护装置中。某种热敏电阻和金属热电阻的阻值随温度变化的关系如图甲所示。

   

1)由图甲可知,在较低温度范围内,相对金属热电阻而言,该热敏电阻对温度变化的响应更________(选填“敏感”或“不敏感”)。

2)某同学利用上述热敏电阻制作了一个简易的温控装置,实验原理如图乙所示。现欲实现衔铁在某温度时(此时热敏电阻的阻值为)被吸合,下列操作步骤正确的顺序是_______。(填写各步骤前的序号)

a.将热敏电阻接入电路

b.观察到继电器的衔铁被吸合

c.断开开关,将电阻箱从电路中移除

d.合上开关,调节滑动变阻器的阻值

e.断开开关,用电阻箱替换热敏电阻,将阻值调至

3)若热敏电阻的阻值与温度的关系如下表所示,

/

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

199.5

145.4

108.1

81.8

62.9

49.1

 

 

当通过继电器的电流超过时,衔铁被吸合,加热器停止加热,实现温控。已知继电器的电阻,为使该裝置实现对30~80之间任一温度的控制,电源应选用_______,滑动变阻器应选用_______。(填选项前的字母)

A.电源,内阻不计)    B.电源,内阻不计)  C.滑动变阻器    D.滑动变阻器

 

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用如图甲所示装置来探究功和物体速度变化的关系,木板上固定两个完全相同的遮光条,用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力计相连,木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道上,轨道固定在水平桌面上,动滑轮上可挂钩码,滑轮质量、摩擦均不计。

   

1)实验中轨道应倾斜一定角度,这样做的目的是__________

2)用游标卡尺测量遮光条的宽度,如图乙所示,则遮光条的宽度______

3)主要实验步骤如下:

测量木板(含遮光条)的质量,测量两遮光条间的距离,按图甲正确连接器材。

将木板左端与轨道左端对齐。由静止释放木板,木板在细线拉动下运动,记录弹簧测力计示数及遮光条先后经过光电门所用的时间,则可以测出遮光条通过光电门时的速度大小和合外力对木板做的功;

加挂钩码,重复的操作,建立木板速度和细线拉力对木板做的功的相关图像,分析得出实验结论。

4)根据实验中可能遇到的困难,回答下列问题:

由静止释放木板的瞬间,弹簧测力计的示数会_______(填“变大”“变小”或“不变”);

如果将钩码的个数成倍增加,细线拉力对木板做的功_______(填“会”或“不会”)成倍增加;

利用图像法处理实验结果时,应该建立_______(填“”“”或“”)图像,如果得到的图像是线性变化的,则说明实验探究成功,此时图像的斜率的表达式为________(用已知物理量的符号表示)。

 

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