在完成了《探究加速度与力、质量之间的关系》的书本实验后，某同学想办法设计了一个新的实验用于进一步验证上述物理量的关系，具体操作过程如下：
A．用天平称出小车质量为
，弹簧秤质量
。（g取
）
B．接通打点计时器电源，让小车M从一具有一定倾角
的平整斜面上由静止开始加速下滑，用纸带记录下它的运动情况，以便求出他的加速度
。
C．撤掉打点计时器，在小车尾部用细线与一个弹簧秤和水桶连接，在水桶中加入适当水量，使轻推小车时，能使其沿斜面向下做匀速直线运动。当小车到达斜面底部静止后，读出此时弹簧秤的读数F。
D．改变斜面的倾角，重复以上实验几次，通过几组数据来验证三个物理量之间的关系。
请回答下列问题：
(1)下面这条纸带，是在某次实验中得到的（每5个点取一个计数点），请你求出此时小车的加速度
_______________。
(2)小车由静止开始匀加速下滑过程中所受到的合力为_______。（用本题中所给的物理量符号表示）
(3) 在该同学的这个验证实验中，_________（填“需要”或“不需要”）保证小车质量远大于所挂物体的总质量。
甲、乙两弹簧振子，振动图像如图所示，则可知（ ）
A.甲加速度为零时，乙速度最小
B.甲、乙的振幅之比
C.甲、乙的振动频率之比
D.1.25~1.5s时间内，甲的回复力大小增大，乙的回复力大小减小
如图所示，a、b两种单色光，平行地射到平板玻璃上，经平板玻璃后射出的光线分别为
、
（b光线穿过玻璃板侧移量较大），下列说法正确的是（ ）
A.光线a进入玻璃后的传播速度大于光线b进入玻璃后的传播速度
B.光线a的折射率比光线b的折射率大，光线a的波长比光线b的波长长
C.若光线b能使某金属产生光电效应，光线a也一定能使该金属产生光电效应
D.光线a的频率的比光线b的频率小，光线a光子动量比光线b光线光子动量小
下列四幅图涉及到不同的物理知识，其中说法正确的是
A.图甲：原子中的电子绕原子核高速运转时，运行轨道的半径是任意的
B.图乙：玻尔理论指出氢原子能级是分立的，所以原子发射光子的频率也是不连续的
C.图丙：卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果，发现了质子和中子
D.图丁：吸收光谱也是原子的特征谱线，由于原子光谱只与原子结构有关，因此可以把某种原子的光谱当作该原子的“指纹”来进行光谱分析
如图所示，两个完全相同的轻弹簧a、b，一端固定在水平面上，另一端均与质量为m的小球相连接，轻杆c一端固定在天花板上，另一端与小球拴接。弹簧a、b和轻杆互成
角，且弹簧a、b的弹力大小均为mg，g为重力加速度，如果将轻杆突然撤去，则撤去瞬间小球的加速度大小可能为（ ）
A.
B.
C.
D.
水下一点光源，发出a、b两单色光。人在水面上方向下看，水面中心I区域有a光、b光射出，Ⅱ区域只有a光射出，如图所示。下列判断不正确的是（ ）
A.a、b光从I区域某点倾斜射出时，a光的折射角小
B.在真空中，a光的波长大于b光的波长
C.水对a光的折射率大于对b光的折射率
D.水下a、b光能射到图中I区域以外区域
