同学们利用西红柿自制了水果电池，现在通过实验测量水果电池的电动势和内阻，
(1)甲同学采用图a测量电路测量水果电池的电动势，用
电压表测量结果如图b所示，读数为___
，测量结果比水果电池电动势___（选填“偏小”、“偏大”或“相等”）。
(2)实验室可提供以下器材，乙同学设计了电路图测量水果电池电动势和内阻。
微安表（
，内阻为
）；电阻箱
；开关（一个）；导线若干。
①请在虚线框中画出乙同学设计的电路图_______（如图c所示）；
②同学们完成了实验数据记录，通过图像法来分析数据，做出
与
的图像如图d所示，则电源电动势为___，水果电池的内阻为____。（结果保留三位有效数字）
如图甲（侧视图只画了一个小车）所示的实验装置可以用来验证“牛顿第二定律”。两个相同的小车放在光滑水平桌面上，右端各系一条细绳，跨过定滑轮各挂一个相同的小盘，增减盘中的砝码可改变小车受到的合外力，增减车上的砝码可改变小车的质量。两车左端各系条细线，用一个黑板擦把两细线同时按在固定、粗糙的水平垫片上，使小车静止（如图乙）。拿起黑板擦两车同时运动，在两车尚未碰到滑轮前，迅速按下黑板擦，两车立刻停止，测出两车在此过程中位移的大小。
图丙为某同学在验证“合外力不变加速度与质量成反比”时的某次实验记录，已测得小车1的总质量
，小车2的总质量
。由图可读出小车1的位移
，小车2的位移
_______
，可以算出
__________（结果保留3位有效数字）；在实验误差允许的范围内，
________
（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
倾角为
的传送带在电动机带动下始终以
的速度匀速上行。相等质量的甲、乙两种不同材料的滑块（可视为质点）分别无初速放在传送带底端，发现甲滑块上升
高度处恰好与传送带保持相对静止，乙滑块上升
高度处恰与传送带保持相对静止。现比较甲、乙两滑块均从静止开始上升高度的过程中（ ）
A.甲滑块与传送带间的动摩擦因数大于乙滑块与传送带间的动摩擦因数
B.甲、乙两滑块机械能变化量相同
C.甲运动时电动机对皮带所做的功大于乙运动时电动机对皮带所做的功
D.甲滑块与传送带间摩擦产生的热量等于乙滑块与传送带间摩擦产生的热量
在
轴上
和
处，固定两点电荷
和
，两电荷之间各点对应的电势高低如图中曲线所示，在
处电势最低，下列说法中正确的是（ ）
A.两个电荷是同种电荷，电荷量大小关系为
B.两个电荷是同种电荷，电荷量大小关系为
C.
处的位置电场强度不为0
D.在与之间的连线上电场强度为0的点有2个
如图所示（俯视图），位于同一水平面内的两根固定金属导轨
、
，电阻不计，两导轨之间存在竖直向下的匀强磁场。现将两根粗细均匀、完全相同的铜棒
、
放在两导轨上，若两棒从图示位置以相同的速度沿方向做匀速直线运动，始终与两导轨接触良好，且始终与导轨垂直，不计一切摩擦，则下列说法中正确的是（ ）
A.回路中有顺时针方向的感应电流
B.回路中的感应电动势不变
C.回路中的感应电流不变
D.回路中的热功率不断减小
如图所示，在光滑水平桌面内，固定有光滑轨道
，其中半圆轨道
与直轨道
相切于
点，物体受到与平行的水平拉力
，从静止开始运动，拉力的大小满足如图乙所示（以
为坐标原点，拉力从指向为正方向）。若
，
，半圆轨道的半径
，重力加速度取
。则下列说法中正确的是（ ）
A.拉力从到做功为
B.物体从到
过程中，所受的合外力为0
C.物体能够到达点，且速度大小为
D.物体能够到达点，且速度大小为
