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某实验小组利用如图所示的装置探究弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系。在实验过程中,弹簧...

某实验小组利用如图所示的装置探究弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系。在实验过程中,弹簧的形变始终在弹性限度内,弹簧自身质量可忽略不计。根据实验数据,他做出了Fx图象,如图所示,据此可知:在弹性限度内,弹簧的弹力F跟弹簧伸长量x___(选填“正比”或“反比”);弹簧的劲度系数k=___N/m

 

正比 100N/m 【解析】 [1]依据作出的图象,过原点,则可知,弹簧的弹力F跟弹簧伸长量x成正比。 [2]图象的斜率表示劲度系数的大小,由此可得 即弹簧的劲度系数为100N/m。  
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考点分析:
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如图甲所示为某同学研究物体加速度与力和质量关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图。两个相同的小车,放在水平桌面上,前端各系一条轻细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘里可放砝码。两个小车通过细绳用夹子固定,打开夹子,小盘和砝码牵引小车同时开始做匀加速直线运动,闭合夹子,两小车同时停止运动。实验中平衡摩擦力后,可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的合力,也可以通过增减小车中的砝码来改变小车的总质量。该同学记录的实验数据如下表所示,则下列说法中正确的是

实验次数

小车1总质量   m1/g

小车2总质量  m2/g

小车1受合力F1/N

小车2受合力F2/N

小车1位移x1/cm

小车2位移x2/cm

1

250

250

0.10

0.20

20.1

39.8

2

250

250

0.10

0.30

15.2

44.5

3

250

250

0.20

0.30

19.8

30.8

4

250

500

0.10

0.10

20.0

39.7

5

300

400

0.10

0.10

20.3

15.1

6

300

500

0.10

0.10

30.0

18.0

 

 

A.研究小车的加速度与合外力的关系可以利用123 三次实验数据

B.研究小车的加速度与小车总质量的关系可以利用236三次实验数据

C.对于“合外力相同的情况下,小车质量越大,小车的加速度越小”的结论,可以由第1次实验中小车1的位移数据和第6次实验中小车2的位移数据进行比较得出

D.通过对表中数据的分析,可以判断出第4次实验数据的记录存在错误

 

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雨滴从高空无初速落下,若雨滴下落过程中所受空气阻力随其下落速度的增大而增大,则在图所示的v-t图中可能正确反映雨滴下落速度随时间变化情况的是(  )

A. B. C. D.

 

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如图所示,小球从竖直放置的轻弹簧正上方自由下落。在小球接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中,小球的速度(  )

A.变大 B.不变 C.变小 D.先变大后变小

 

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用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小。把一个木块A放在长木板B上,长木板B放在水平地面上。长木板以恒定速度v做匀速直线运动,水平弹簧秤的示数为T。若长木板做匀减速直线运动,则下列说法正确的是(  )

A.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于T

B.木块A受到的滑动摩擦力的大小会大于T

C.木块A受到的滑动摩擦力的大小会小于T

D.因物块速度发生变化,所以滑动摩擦力的大小无法确定

 

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在研究《互成角度的两个力的合成》实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点,以下操作中正确的是(  )

A.同一次实验过程中,O点位置允许变动

B.在实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度

C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条的结点拉到O

D.实验中,把橡皮条的结点拉到O点时,两弹簧之间的夹角应取不变,以便于算出合力的大小

 

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