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如图所示,用水平拉力F使物体由静止开始沿光滑水平地面做匀加速直线运动,测得物体的...

如图所示,用水平拉力F使物体由静止开始沿光滑水平地面做匀加速直线运动,测得物体的加速度,已知物体的质量。求:

(1)水平拉力F的大小;

(2)物体在时物体的速度v的大小。

 

(1)3N;(2)6m/s 【解析】 (1)根据牛顿第二定律 (2)物体在时速度的大小  
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考点分析:
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某实验小组利用如图所示的装置研究物体做匀变速直线运动的情况:

按如图所示装置准备好器材后,先接通电源,然后后释放小车,让它拖着纸带运动,得到如图所示纸带,纸带上选取ABCDE五个计数点(相邻两个计数点间还有4个计时点未画出)。打点计时器使用的交流电源的频率f50Hz,则打点计时器在纸带上打下相邻两计数点的时间间隔为______s

根据纸带上的信息可计算出:在打下计数点C时小车运动的速度大小的测量值为________m/s;小车在砂桶的拉力作用下做匀加速直线运动的加速度大小的测量值为________m/s2。(计算结果均保留2位有效数字)

 

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某实验小组利用如图所示的装置探究弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系。在实验过程中,弹簧的形变始终在弹性限度内,弹簧自身质量可忽略不计。根据实验数据,他做出了Fx图象,如图所示,据此可知:在弹性限度内,弹簧的弹力F跟弹簧伸长量x___(选填“正比”或“反比”);弹簧的劲度系数k=___N/m

 

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如图甲所示为某同学研究物体加速度与力和质量关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图。两个相同的小车,放在水平桌面上,前端各系一条轻细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘里可放砝码。两个小车通过细绳用夹子固定,打开夹子,小盘和砝码牵引小车同时开始做匀加速直线运动,闭合夹子,两小车同时停止运动。实验中平衡摩擦力后,可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的合力,也可以通过增减小车中的砝码来改变小车的总质量。该同学记录的实验数据如下表所示,则下列说法中正确的是

实验次数

小车1总质量   m1/g

小车2总质量  m2/g

小车1受合力F1/N

小车2受合力F2/N

小车1位移x1/cm

小车2位移x2/cm

1

250

250

0.10

0.20

20.1

39.8

2

250

250

0.10

0.30

15.2

44.5

3

250

250

0.20

0.30

19.8

30.8

4

250

500

0.10

0.10

20.0

39.7

5

300

400

0.10

0.10

20.3

15.1

6

300

500

0.10

0.10

30.0

18.0

 

 

A.研究小车的加速度与合外力的关系可以利用123 三次实验数据

B.研究小车的加速度与小车总质量的关系可以利用236三次实验数据

C.对于“合外力相同的情况下,小车质量越大,小车的加速度越小”的结论,可以由第1次实验中小车1的位移数据和第6次实验中小车2的位移数据进行比较得出

D.通过对表中数据的分析,可以判断出第4次实验数据的记录存在错误

 

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雨滴从高空无初速落下,若雨滴下落过程中所受空气阻力随其下落速度的增大而增大,则在图所示的v-t图中可能正确反映雨滴下落速度随时间变化情况的是(  )

A. B. C. D.

 

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如图所示,小球从竖直放置的轻弹簧正上方自由下落。在小球接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中,小球的速度(  )

A.变大 B.不变 C.变小 D.先变大后变小

 

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