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如图所示,质量的物体(可视为质点)用细绳拴住,放在水平传送带的右端,物体和传送带...

如图所示,质量的物体(可视为质点)用细绳拴住,放在水平传送带的右端,物体和传送带之间的动摩擦因数µ=0.4,传送带长度L=6m,当传送带m/s的速度做逆时针转动时,绳与水平方向的夹角,已知:g=10 m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8。求:

1)传送带稳定运动时绳子的拉力。

2)某时刻剪断绳子,则经过多少时间,物体可以运动到传送带的左端。

 

(1)15.4N;(2)2s 【解析】 (1)传送带稳定运动时,物体处于平衡状态,有 代入数值解得 T=15.4N (2)剪断绳子后,根据牛顿第二定律有 解得 物体匀加速的时间 此段时间内的位移 则物体匀速运动的时间为 所以剪断绳子物体运动到传送带的左端总时间  
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考点分析:
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如图是某质点做直线运动的图象,求:

(1)质点前1s时间内的加速度大小;

(2)质点在整个4s时间内的平均速度大小.

 

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如图所示,质量的小球卡在墙与木板AB之间,若不计摩擦,当木板与水平面夹角时,求:

1)木板对球的支持力;

2)球对墙壁的压力。

 

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半圆形支架BAD,两细绳OAOB结于圆心O,下端悬挂重为10 N的物体,OA与水平成,使OA绳固定不动,将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置逐渐向竖直的位置C移动的过程中,如图所示,请画出OB绳上拉力最小时O点的受力示意图,并标明各力的大小。

 

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如图是小强和小李在进行课外活动的情况。他们利用学过的自由落体运动的知识估测各自的“反应时间”,开始时小强将直尺的下端“90cm”刻度靠近小李的大拇指尖,要求小强释放直尺的同时,小李要立即抓住尺.结果发现小李抓住尺时,他的大拇指尖在“10cm”位置,重力加速度10m/s2。小李刚抓住尺时,尺已下落的高度是_______m;请你根据实验数据,估算一下小李的反应时间是_____s

 

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在 “研究匀变速直线运动”的实验中,电磁打点计时器使用______(选填“直流”或“交流”)电源,它每隔_________s打一次点。 图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带,某同学测出BCDE四个计数点与第1个计数点A的距离如图所示。且每相邻两个计数点间还有4个点未画出,则打计数点C时的速度为_________m/s, 这辆小车的加速度__________m/s2

 

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