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(1)某同学想探究平抛物体的运动规律,他可通过________来探究。实验时,先...

(1)某同学想探究平抛物体的运动规律,他可通过________来探究。实验时,先在竖直放置的木板上固定坐标纸,让小球做平抛运动,描出小球的运动轨迹;再以竖直向下为y轴方向,水平为x轴建立直角坐标系,测出轨迹曲线上某一点的坐标(xy),根据两个分运动的特点,利用公式y=___,求出小球的飞行时间,再利用公式x=__,求出小球的水平分速度,表达式为__________

(2)下面做法中可以减小实验误差的是_______

A、使用密度大、体积小的钢球                  B、尽量减小钢球与斜槽间的摩擦

C、让小球每次都从同一高度由静止开始滚下      D、使斜槽末端的切线保持水平

 

描迹或拍照片等 ACD 【解析】 (1)[1]探究平抛物体的运动规律,他可通过描迹或拍照片等方法研究 [2]平抛运动竖直方向做自由落体运动,则有 [3]水平方向做匀速直线运动,则 [4]小球的水平分速度,表达式为 (2)[5]A.为了减小空气阻力的影响,应使用密度大、体积小的钢球,故A正确; B.小钢球与斜槽间的摩擦对实验无影响,故B错误; C.为保证小球每次做平抛运动的初速度相同,小球的运动轨迹相同,必须让小球每次都从同一高度由静止开始滚下,故C正确; D.为使小球做平抛运动要使斜槽末端的切线保持水平,保证小球做平抛运动,故D正确。 故选ACD。  
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考点分析:
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一质点以一定的速度通过P点时,开始受到一个恒力F的作用,则此后该质点的运动轨迹可能是图中的(  )

A.a B.b C.c D.d

 

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如右图,平直轨道上原来静止的小车,忽然以速度v匀速行驶,置于小车前端高h的光滑桌面边缘上的小球落下,小球落到地板上的点到桌子边缘的水平距离为

A.0 B. C.. D..

 

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两个完全相同的物体,分别以相同的速度,从A点和A′点进入并通过光滑圆弧轨道ABCA′B′C′到达C点和C′点,如图所示.如果两圆弧轨道的半径相同,物体到达B点和B′点的速度分别记为v1v2,对轨道的压力记为N1N2.下面判断正确的是

A.v1v2  N1N2 B.v1v2  N1N2

C.v1v2     N1N2 D.v1v2  N1N2

 

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由于地球自转,则关于地球上的物体的角速度、线速度的大小,以下说法正确的是(    )

A.在赤道上的物体线速度最大

B.在两极上的物体线速度最大

C.赤道上物体的角速度最大

D.处于北京和南京的物体的角速度大小相等

 

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如果认为行星围绕太阳做匀速圆周运动,下面说法正确的是

A.太阳对行星的引力可由实验得出

B.太阳对行星的引力大小与行星的质量成正比,与行星和太阳间的距离成反比

C.太阳对行星的引力提供行星做匀速圆周运动的向心力

D.行星同时受到太阳的引力和向心力这两个力的作用

 

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