如图所示，B物体在拉力F的作用下向左运动，在运动的过程中，A、B间有相互作用的摩擦力，则摩擦力做功的情况是：
A. A、B都克服摩擦力做功
B. 摩擦力对A不做功，B克服摩擦力做功
C. 摩擦力对A做功，B克服摩擦力做功
D. 摩擦力对A、B都不做功
如图所示，桌面高为h，质量为m的小球从离桌面高H处自由落下，不计空气阻力，假设物体在桌面处的重力势能为0，则小球落地时的重力势能及整个下落过程中重力势能的变化为
A.mgh，减少
B.mgh，增加
C.
，增加
D.，减少
如图所示，长为L的轻杆，一端固定有一个质量为m的可视为质点的小球，另一端固定在水平转轴O上，杆随转轴O在竖直平面内匀速转动，角速度为ω，某时刻杆对球的作用力为F，方向恰好与杆垂直，此时杆与水平面的夹角为θ．则下列关系正确的是
A.tanθ=g/(ω2L) B.sinθ=ω2L/g C.θ=0 D.F=mg/cosθ
“蹦极”是一项体育运动．某人（视为质点）身系弹性绳自高空P点自由下落，如图所示．图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊着时的平衡位置，人在从P点落下到最低点c的过程中
A.在ab段，人处于失重状态
B.在a点人的速度最大
C.在bc段，人处于失重状态
D.在c点，人的速度为零，加速度也为零
如图所示，为自行车的传动机构，行驶时与地面不打滑．a、c为与车轴等高的轮胎上的两点，d为轮胎与地面的接触点，b为轮胎上的最高点．行驶过程中
A.c处角速度最大
B.a处速度方向竖直向下
C.a、b、c、d四处速度大小相等
D.b处向心加速度指向d
学习物理不仅要掌握物理知识，还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法．在下图所示的几个实验中，研究物理问题的思想方法相同的是
A.甲、乙 B.乙、丙 C.甲、丙 D.丙、丁
