如图所示，从地面上方某点将一小球以v0=10m/s的初速度沿水平方向抛出。小球经过时间t=1s落地。不计空气阻力，取g=10m/s2。求：
(1)小球抛出时离地面的高度h；
(2)小球落地点与抛出点的水平距离x；
(3)小球落地时的速度大小v。
关于人造卫星和宇宙飞船，下列说法正确的是（ ）
A.一艘绕地球运转的宇宙飞船，宇航员从舱内慢慢走出，并离开飞船，飞船因质量减小，所受到的万有引力减小，故飞行速度减小
B.两颗人造卫星，只要它们在圆形轨道的运行速度相等，不管它们的质量、形状差别有多大，它们的运行速度相等，周期也相等
C.原来在同一轨道上沿同一方向运转的人造卫星一前一后，若要后一个卫星追上前一个卫星并发生碰撞，只要将后面一个卫星速率增大一些即可
D.关于航天飞机与空间站对接问题，先让航天飞机进入较低的轨道，然后再对其进行加速，即可实现对接
应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入。例如你用手掌平托一苹果，保持这样的姿势在竖直平面内按顺时针方向做匀速圆周运动。关于苹果从最高点c到最右侧点d运动的过程，下列说法中正确的是
A.苹果先处于超重状态后处于失重状态
B.手掌对苹果的摩擦力越来越大
C.手掌对苹果的支持力越来越大
D.苹果所受的合外力越来越大
已知引力常量G和下列某组数据，就能计算出地球质量。这组数据可以是（ ）
A.人造地球卫星在地面附近绕行的速度及运行周期
B.月球绕地球运行的周期及月球与地球之间的距离
C.地球绕太阳运行的周期及地球与太阳之间的距离
D.若不考虑地球自转，已知地球的半径及重力加速度
人造卫星绕地球做匀速圆周运动，假如卫星的线速度增大到原来的2倍，卫星仍做匀速圆周运动，则（ ）
A.卫星的向心加速度增大到原来的16倍
B.卫星的角速度增大到原来的4倍
C.卫星的周期减小到原来的
D.卫星的周期减小到原来的
在物理实验中，把一些微小量的变化进行放大，是常用的物理思想方法
如图所示的四个实验，运用此思想方法的是
A.
观察桌面形变
B.
玻璃瓶发生形变
C.
比较平抛运动和自由落体运动
D.
测定万有引力常量
