某实验小组利用DIS验证一定质量理想气体的某一实验定律，实验装置图见下图1。
主要实验过程如下：
a.将压强传感器接入数据采集器；
b.取出注射器，将注射器的活塞置于20ml处（初始值可任意选值），并通过软管与压强传感器的测口紧密连接；
c.打开“计算表格”，增加变量“V ”表示注射器的体积，拉动注射器的活塞至4ml处，手动输入V值；
d.点击记录压强值，缓慢推动活塞改变并输入V的值，记录不同的V值对应的压强数据；
f.启动“绘图”功能，分别作出“p-V ”图像（如上图2）和“p-1/V ”图像（如上图3）.
(1)该装置可用于验证_____________定律。（填写气体实验定律名称）
(2)利用DIS已经能比较精确的得到相关的数据，但还是存在一些误差，本实验造成误差主要来源于_______________，为了减少误差，可以采取的措施是_______________________。
防疫停课期间，小刚在家用搪瓷碗、适量温水、植物油，酒精、细石膏粉、坐标纸、彩笔等估测分子的大小，他将0.1mL的植物油溶于酒精，制成250mL的植物油酒精溶液，用注射器测得1.0mL上述溶液有100滴，现取一滴该溶液滴入水面中上，将油膜形状画在边长为1.0cm的方格纸，算出完整的方格有67个，大于半格的有14个，小于半格的有19个。则：
(1)这种估测方法是将每个分子视为___________，让植物油尽可能地在水面上散开，则形成的油膜可视为单分子油膜，这层油膜的厚度可视为植物油分子的___________。
(2)利用上述具休操作中的有关数据可知一滴植物油酒精溶液含植物油为________m3，膜面积为_____m2，求得的油膜分子直径为___________m。（结果全部取两位有效数字）
2016年3月4日，我校“科创社”在学校足球场进行水火箭发射、航模飞行等展示活动。此次活动激起我校师生在工作和学习之余的科技创新热情。水火箭是一种以水的压力推进的模型火箭。是利用废弃的饮料瓶制作成动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞，灌入三分之一的水，利用打气筒充入空气到达一定的压力后喷水获得反冲力而发射。在喷水过程可以认为瓶内气体与外界绝热，则在喷水阶段有（ ）
A.瓶内气体体积增大，外界对气体做正功
B.瓶内气体内能减小，温度降低
C.喷水阶段机械能转换为内能
D.瓶内气体压强减小，即瓶内壁单位面积上所受气体分子撞击的作用力减小
下列说法中正确的是（ ）
A.如果两问题的内能相等，则这两个物体一定达到了热平衡
B.外界对物体做功时，物体的内能不一定增加
C.理想气体压强是由大量气体分子对器壁的频繁碰撞产生的
D.已知某物质的摩尔质量为M，密度为ρ，阿伏加德罗常数为NA。则该种物质的分子体积为
关于热力学定律，下列说法正确的是（ ）
A.为了增加物体的内能，必须对物体做功或向它传递热量
B.对某物体做功，必定会使该物体的内能增加
C.可以从单一热源吸收热量，使之完全变为功
D.不可能使热量从低温物体传向高温物体
美国普林斯顿大学生态学和进化生物学专业的一名一名研究生Dylan Morris说道:"目前，新型冠状病毒主要的传播途径还是以大的呼吸道飞沫的形式出现……而不是小气溶胶悬浮颗粒，幸运的是，飞沫的重量足够大，它们不会飞很远，而是在飞行几英尺后从空中落下”。一般的工作生活条件下， 只要我们正确佩戴好口罩，做好防护措施，就不会被感染。下列有关飞沫和气溶胶在空气中的运动的说法，正确的是（ ）
A.气溶胶悬浮在空气中的运动是布朗运动
B.飞沫在空气中的运动是布朗运动
C.温度越高，气溶胶在空气中的运动越剧烈
D.温度越高，飞沫在空气中的运动越剧烈
