在做“研究平抛物体的运动”的实验时,通过描点法画出小球平抛运动轨迹,并求出平抛运动初速度。实验装置如图甲所示:
安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是(______)
A.保证小球飞出时,初速度大小相同 B.保证小球运动的轨迹是同一条抛物线
C.保证小球落地时每次速度都相同 D.保证小球飞出时,初速度水平
关于这个实验,以下说法不正确的是(_______)
A.每次小球要从同一位置由静止释放
B.小球释放的初始位置越高越好
C.实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直
D.小球的平抛运动要靠近但不接触木板
在实验中,为减少空气阻力对小球的影响,所以选择小球时,应选择下列的 (______)
A.塑料球 B.实心小木球 C.实心小铁球 D.以上三种球都可以
如图乙所示,某同学在描绘平抛运动轨迹时,忘记记下斜槽末端位置。图中A点为小球运动一段时间后的位置,他便以A点为坐标原点,建立了水平方向和竖直方向的坐标轴,则根据图像可知小球平抛运动的初速度大小为 _____。取
如图所示为用力传感器和气垫导轨探究“加速度与物体受力的关系”实验装置。用力传感器记录滑块受到拉力的大小,在气垫导轨上相距L的A、B两点各安装一个光电门,在滑块上固定一宽度为d的挡光条:
实验主要步骤如下:
调整导轨,使滑块的挡光条通过A、B两个光电门的挡光时间______填“相等”或“不相等”,这样做的目的是:______;
把细线的一端与滑块相连,另一端通过定滑轮依次与力传感器、钩码相连。为保证实验过程中力传感器的示数不变,必须调节滑轮的高度使细线与导轨______;
接通电源后,从光电门A的右端释放滑块,滑块在细线拉力作用下运动,记录力传感器的示数F的大小及挡光条分别到达A、B两速光电门时的挡光时间、,并利用______计算出滑块的加速度;
改变所挂钩码的数量,重复的操作;
若钩码与力传感器的总质量不是远远小于滑块的质量,由本实验得到的数据作出的小车的加速度a与力传感器示数F的关系图像,如图所示,与本实验相符的是______。
A. B. C. D.
如图所示,a与b是地球外圆形轨道上的两颗卫星,已知a卫星的轨道半径为,运行周期为,b卫星的轨道半径为,下列说法正确的是
A.地球质量 B.卫星b的运行周期
C.b卫星运行的线速度可能大于 D.根据题目内容可以求出地球的密度
关于如图a、b. c、d所示的四种圆周运动模型,说法正确的是
A.如图a所示,汽车安全通过供桥最高点时,车对桥面的压力大于车的重力
B.如图b所示,在固定圆锥筒内做匀速圆周运动的小球,受重力、弹力和向心力
C.如图c所示,轻质细杆一端固定一小球,绕另端0在竖直面内做圆周运动,在最高点小球所受合力可能为零
D.如图d所示,火车以规定速度经过外轨高于内轨的弯道,向心力由火车所受重力和支持力的合力提供
从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两物体A、B的v-t图象如图所示,在0-时间内,下列说法中正确的是( )
A.A物体的加速度不断增大,B物体的加速度不断减小
B.A、B两物体的加速度大小都在不断减小
C.A、B两物体的位移都在不断增大
D.A、B两物体的平均速度大小都小于
下面有关力的说法正确的是
A.力是保持物体运动状态的原因
B.甲将乙推到,说明甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力
C.书本受到水平桌面的支持力是因为桌子发生了形变而产生的
D.运动的物体可以受到静摩擦力,静止的物体也可以受到滑动摩擦力