中国人民银行（中央银行）决定从2010年1月18日起上调存款类金融机构人民币存款准备金率0．5个百分点。为增强支农资金实力，支持春耕备耕，农村信用社等小型金融机构的存款准备金率暂不上调。这是国家运用存款准备金制度对社会金融活动进行宏观调控的重要举措。
我国的存款准备金制度是1984年中国人民银行行使国家中央银行职能后建立起来的。存款准备金是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的存款。而中央银行要求的存款准备金占金融机构存款总额的比例就是存款准备金率。
在存款准备金制度下，金融机构不能将其吸收的存款全部用于发放贷款，必须保留一定的资金，因此存款准备金制度有利于保证金融机构对客户的正常支付。随着金融制度的发展，存款准备金逐步演变为重要的货币政策工具，对加强宏观调控，保持国民经济持续健康发展起着重要作用。
在投资增长过快、经济出现过热时，如果中央银行提高存款准备金率，就会使商业银行的货币乘数变小，商业银行提供放款及创造信用的能力就会下降，从而起到减少货币供应量、紧缩银根、收缩经济的作用。反之，在投资增长缓慢、经济低迷时，如果中央银行降低存款准备金率，商业银行就可减少上交存款准备金，相应增强本身贷款能力，再通过存款派生机制，扩大市场货币供应量，起到促进经济复苏的作用。此外，随着商业银行存款准备金的增减，市场利率也会发生相应的变化，从而引起投资和社会支出的变化。
存款准备金率是针对银行等金融机构的，对最终客户的影响是间接的；利率是针对最终客户的，影响是直接的。一般情况下，存款准备金率上升，利率会有上升压力，这是实行紧缩货币政策的信号。
1.下列对文意的理解和推断，正确的一项是（3分） （ ）
A．存款准备金是中央银行为了限制金融机构信贷扩张而准备的存款，根据政策需要，小型金融机构的存款准备金可以保持不变。
B．从长远看，我国建立存款准备金制度主要是为了增强金融机构的支付能力，保证储蓄客户及金融机构自身的资金安全。
C．存款准备金率和利率尽管针对的对象有所不同，但是它们二者之间的关系是十分密切的，彼此之间是可以互相影响的。
D．如果存款准备金率为8％，就意味着金融机构每吸收100万元存款，向央行缴存存款准备金后，理论上可用于发放贷款的资金为92万元。
2.根据文意，简要概括我国的存款准备金政策是怎样对经济进行宏观调控的。（答案不超过50字） （4分）
有词评家说豪放词“须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。叶梦得的这首词颇具豪放之风，请你任选一个角度（如景物描写、人物形象刻画、情感抒发等），对这首词的豪放风格加以赏析。（200字左右） （10分）
阅读下面这首词，完成①—②题（8分）
八声甘州·寿阳楼八公山作①
叶梦得②
故都迷岸草，望长淮，依然绕孤城。想乌衣年少，芝兰秀发，戈戟云横。坐看骄兵南渡，沸浪骇奔鲸。转盼东流水，一顾功成。 千载八公山下，尚断崖草木，遥拥峥嵘。漫云涛吞吐，无处问豪英。信劳生、空成今古，笑我来、何事怆遗情。东山老，可堪岁晚，独听桓筝③。
注释：①八公山：淝水流经这里，在此曾发生淝水之战。公元383年，前秦苻坚率军南下攻打东晋，东晋丞相谢安命其弟谢石、侄谢玄率兵应战，以少胜多，大败前秦。（②叶梦得：南宋词人，主战派。此词写于他被主和派排挤出朝期间。③桓筝：谢安（号东山）晚年被晋孝武帝疏远，一次陪帝饮酒时，其旧部桓伊弹筝助兴，唱《怨歌行》，谢安闻之流泪，武帝也面有愧色。
①下列对词句的理解，不正确的一项是（3分）
A．上片开头三句写词人登高远眺所见之景，暗含故都风景依旧而人事已非的感慨。
B．“想乌衣年少”一句中的“想”字所领起的七句，追忆了当年淝水之战的情景。
C．“沸浪骇奔鲸”一句用比喻手法形象地表现了谢家子弟所率东晋部队的夺人气势。
D．“漫云涛吞吐，无处问豪英”两句，情景交融，表达了诗人对英雄不再的慨叹。
②这首词结尾处用了谢安晚年的典故，这样写有哪些作用?（5分）
在横线处写出诗文原句。
①漫江碧透， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
②商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
③春如旧，人空瘦， 。 （陆游《钗头凤》）
④四十三年，望中犹记， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
⑤且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕， ，君之所知也。（《烛之武退秦师》）
⑥ ，功在不舍。（荀子《劝学》）
⑦浮光跃金， ，渔歌互答，此乐何极!（范仲淹《岳阳楼记》）
⑧寄蜉蝣于天地， 。（苏轼《赤壁赋》）
用斜线（／）给下面文言文断句（5分）
凡人各贤其所说，而说其所快。世 莫 不 举 贤 或 以 治 或 以 乱 非 自 遁 求 同 乎 己 者 也 己 未 必 得 贤 而 求 与 己 同 者 而 欲 得 贤 亦 不 几 矣 使 尧 度 舜 则 可 使 桀 度 尧 ，是犹以升量石也。
（取材于《淮南子·缪称训》）
龚氏世耕谷升之里，至春所公，始读书为儒。公名大器，为诸生时，即拓落有大度，人稀见其喜愠之色。家酷贫，舌耕犹不给，环堵萧然。公于于然，略无几微侘傺。性舒缓，善诙谐，虽至绝粮断炊，犹晏然笑语。其发奇中，令人绝倒。或横逆之来，人大不堪者，公受之怡然，旋即忘之，不复省忆也。
为诸生，屡试皆高第，而连踬场屋①。凡应试者，多先榜归。公独徐徐候榜出，阅罢，徐徐看新孝廉赴宴，买贤书数册，然后束装。失意者或藏匿避人，公独与得意人无异。岁以为常。至四十余，始举于乡。赴公车，同事者以年老慢易之，曰：“公即当谒《广文选》，迁一老别驾②足矣，何得同我辈上春官③乎!”公笑而谢之。如此者数四，竟笑而谢之，无忤也。然公即以明年成进士，授刑部主事。嗣后佐广西、江西、浙江、南直隶藩臬，为河南布政使。皆平易近民，所之号为“龚佛”。
公不为苛清矫激之行，又素俭，所得禄入，自营产业之外，分给族人。居家时闻政有不便民者，公即入告邑长令，语甚激切。长令素重其人，悉听之。
公以藩长致政归，年七十余矣。每至四节之会，簪袍烂然，人以此荣之。公能诗，与诸子诸孙唱和，推为南平社长。一日，公之子偕予兄及诸甥游石洲，以公老，难于往来，弗约。已至洲，方共饮酒，拾石子，俄见雪浪中有舠迅疾而下，中有一老翁踞胡床，指麾江山，旁若无人。互相猜疑，逼视之，则公也。舟已近，公于舟中大呼曰：“何为遂弃老子耶！”登洲，即于洲上舞拳数道，以示勇。诸人皆大笑极欢，至深夜乃归。各分韵记游，公归，诗已成，即于灯下作蝇头细字书之。明日黎明，遣使持诗遍示诸人。俱以游倦晏起，不得一字，皆大笑。 （节选自袁中道《龚春所公传》，有删改）
注释：①连踬场屋：科考接连受挫。②别驾：官职名。③春官：礼部，上春官指上礼部考试。
1.下列语句中，加点词的解释不正确的一项是 （ ）
A．其发奇中，令人绝倒 绝倒：极为佩服
B．同事者以年老慢易之 易：轻视
C．每至四节之会，簪袍烂然 烂：光鲜亮丽
D．俱以游倦晏起 晏：安逸
2.下列各组语句中，加点的词意义、用法都相同的一组是 （ ）
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3.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是 （ ）
A．家酷贫，舌耕犹不给，环堵萧然。
（春所公）家境极其贫寒，（他）教书可生活还是难以为继，家徒四壁。
B．阅罢，徐徐看新孝廉赴宴，买贤书数册，然后束装。
（春所公）阅榜后，安然地看着新晋孝廉去赴宴，又买了几本好书，然后收拾行囊。
C．皆平易近民，所之号为“龚佛”。
（春所公）总是平易近人，所到之处他都被称为“龚佛”。
D．居家时闻政有不便民者，公即入告邑长令，语甚激切。
闲居时听到不利于百姓的政令，春所公就去官府控告邑长令，言辞很是激烈直率。
4.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
A．春所公性情从容，为人大度，别人待他横暴无礼，他也泰然受之。
B．春所公质朴节俭，乐善好施，把所得俸禄，全部都用来接济百姓。
C．春所公工于写诗，很有才情，游罢石洲，分韵记游之诗已完成。
D．春所公年过七旬仍童心未泯，和晚辈诗词唱和，同嬉同游，其乐融融。
