Question

㈡阅读下面的作品，完成以下4题。

家园如梦

山珍

夜很深，也很静。浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝，噪音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。

庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。

“月光光，亮堂堂，背书包，进学堂……”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲，却已独卧寒山。母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将灌溉我的一生。

流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中，任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕。

屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓树，它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。

母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一分一分地扳来的。今年的三月，我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。只是母亲已移居黄泉，即使我将膝盖埋进坟土，也无法缩短母子间的距离。

等到三月莓红透的时候，我该回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母亲的坟头。母亲曾经为我寻找三月莓的目光，擦亮一串串累累的爱。

屋右的古枫树——鸟的天堂。孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回又一回地爬上树去为我取鸟，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。

如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树桠间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四……”那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。

屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨。

山路的源头是生活，山路的尽处还是生活。生活就是生生死死。造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。做个赢家吧，赢家有能力随遇而安。无论生活把自己推到哪个位置，都要用一颗平常心去面对，轻松靠自己给予，快乐只属于创造快乐的人。

怀念家园，更怀念家园里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲，愿您有您的天堂；我艰难活命又思儿念女的父亲，愿您有您的寄托！

在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将自己攀援成一株不忘的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开着的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。

家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量；家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。

1.作者是怎样将文章内容组织在一起的？文章第十一段从结构上看有什么作用（6分）

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2.文中画线的句子表现了父亲什么样的情感？请作具体分析。

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3.文章最后一段写得很有感染力，请赏析它的表达特色。

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4.请结合文章，探究“家园如梦”的丰富意蕴。

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Answer

1.通过作者的所忆所见所想，把绵长悠远的家园滋养的亲情诠释得深刻，构成全文的线索。第十一段承接上文的“诱惑”、“折磨”抒写人应该拥有的人生态度，同时为下文的进一步抒情提供了情感基础。

2.父亲牵挂着远在城市的儿子，脑海里浮现的是儿子小时候的点点滴滴（1分）；通过“我”的回忆，表明这种牵挂是永远的，同时也为儿子不能回家而有些伤感（1分），有着难言的孤独（1分），只能通过数鸟巢来获取些丝的安慰（2分）。

3.运用排比和比喻的修辞，从穿的、吃的、用的几个角度叙写了家园给流浪者以物质生活的保障；（2分）同时又上升到精神层面，明确家园是流浪者始终的归宿。语言优美，情感浓烈，很有感染力，能充分激起读者的情感共鸣。

4.家园能给流浪在外的人以精神上的慰藉，是一个个令人心动的故事的发生地，是人的成长岁月中至真至纯的亲情的凝结点，是身处外地随时都能进入梦中的情感源泉。 “家园如梦”，这梦是美妙的，质朴的、动情的，令人永远回味的。