请概括下列一段文字的主要内容。（不超过25个字）（4分）
金属也会“疲劳”。这种疲劳可以引起车轮断裂，火车颠覆。据统计，金属构件有80％的损坏是由疲劳引起的，金属的内部结构不均匀，有的地方会成为应力集中区。内部缺陷还会有许多小裂纹。在力的持续作用下，裂纹增大，直到材料不能继续负载应力，构件就会毁坏。在金属构件中添加各种“维生素”（稀土元素），采取“免疫疗法”等，是增加金属抗疲劳能力的有效方法。金属疲劳也能产生妙用，利用它的断裂性制造的应力断裂机，可以切削许多难以切削的材料。
下面两联都是对联的上联，请选择其中一联对出下联。
（1）齐心构建和谐社会 （2）沉着镇静，满怀信心赴考场
答：
阅读下面的文字，完成以下4题。
遗 璞
贾平凹
离公路很远的地方,有条山沟。再往深里走，有座古庙，庙前的河滩里，有一块石头：四间房那么高，像一只实心碗儿放着。上边凿了四个大字：孕璞遗璞。
住在这孕璞遗璞周围的人家，就是遗璞村。
县志上说“这石头，是当年女娲补天的时候多了一块，就遗弃在这里再没有用。人们都在传说，这石头孕了玉璜，是仙灵之物，于是时常有人前来观赏，遗璞村的人便祖祖辈辈自豪。
收罢秋，天气转凉了。沟脑上边要修一道水渠，把水引到山坡下的地里，男人们都去辛苦，丁丁当当在远处破石头。夜里回来，便坐在碾盘上吃饭，然后就熬了山上自采的夜茶。这茶很苦，一天三顿都要喝，不喝脑壳就疼。一喝着，身上来了精神，他们就笑话山外来观赏遗璞的那些人：
“城里人没采，一喝这茶就吐了。”
“城里人胃嫩。”
“鸡鸭都克得过，这茶水儿却受不了？！”
他们说过，就乐了，接着就看起河滩里的那块遗璞来。
“这么个仙物儿，遗在这里真委屈了。”
“多亏就遗弃了它！”
“多亏？”
“它要不在这儿，谁会到咱这儿？省城在天尽头，咱能去吗？但咱坐在家门口，倒见着省城大人物了。”
省城老贾是七年前在这里呆过的。那时候，村里人发现从县里来了个胖胖的老头，白日里也上山劳动，夜里就在石头前闷头儿坐一阵。他们都不知道这是谁，后来才风闻是犯了错误，从省城来的人，姓贾。就叫起他省城老贾。
一年后，省城老贾就在县里当了书记，他们才知道那是个当官的人物，遗璞村老少都很骄傲。省城老贾也没忘了这遗璞和遗璞村的人，过一些日子，就来看看石头，又给这个村拨了好多救济粮、救济款。有一年每家得到十二元，一半买了粮食，一半给孩子们买了塑料凉鞋。到山外去的时候，孩子们就穿上塑料凉鞋，式样挺漂亮的，只是穿长了脚发烧，走一走得用凉水浇。去年秋初，省城老贾突然回省城去了，临走他照了好多遗璞的照片，还说回去后，要为这石头写写文章哩。不久，他就在省城当了一个很大的官。遗璞村的人愈是十分地骄傲了。
“那文章不知写了没有？”
男人们在碾盘上说话，婆娘家觉得热闹，也走了过来。女人在石头上坐了，一直不开口，这会儿说：
“蛮儿说，他在报上看到省城老贾的文章了。”
“写咱遗璞村了吗？”
“写了，说‘四人帮’迫害他，把他‘流放’， ‘流放’是什么意思？”
“就是下放吧。”
“‘流放’到一个山区小县，而且还在一个山沟沟劳改了一年。”
“你胡说了，他住在咱这儿，没有背枪的看守他，苦是苦些，和咱们一样，咱又处处照顾了他，你说他劳改了一年，咱们不是长年在劳改吗？”
“蛮儿说报上就这么写的。”
“蛮儿一定是看错了。你们婆娘家这臭嘴！”
婆娘家便不再言语了，低声骂了一句怀里用牙咬奶的孩子。
男人们喝过一杯黑糊糊的茶水，又说开了：
“咱这块遗璞，真是好石头呢！想想，招来了多少人了？不算一般的，大人物就有十多个了吧？”
他们扳指头数数，果然十多个了。
“以后还能来吗？”
“只要有咱这块石头，就有人来吧，说不定以后还会来比省城老贾更大的人呢。”
“啊，那最好，娃们又要有凉鞋穿了！”
“但愿他们能来。”
“但愿不要是犯了什么错误。”
“但愿……”
茶已经喝完，就卷着喇叭纸烟抽起来，黑影里，火光一明一灭的。末了打着哈欠，还在说：
“真是好石头呢。”
但是，就在这一夜的黎明时分，河滩里响了一声爆炸声，人们都惊醒了。早晨起来，才发现是蛮儿一帮年轻人用炸药把遗璞炸开了，又用铁钎大锤在黑水汗流地砸着，破着，就把石头一块块抬着到水渠工地上去了。 （有删节）
1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（4分）
A、虽然是一个偏僻的地方，但因为有一块传说是当年女娲补天时遗弃的大石头，遗璞村成了远近闻名的旅游胜地，吸引了包括老贾在内的很多人前来游玩观赏。
B、男人们不相信女人说的有关老贾“劳改”一年的话，是因为他们并不认为当年老贾下放到遗璞村时，受到村里不公正的对待。
C、遗璞村的人们常以省城老贾为骄傲，是因为老贾当了县委书记后没有忘记他们，给了遗璞村人很多的救济粮、救济款。
D、婆娘家转述蛮儿的话后受到男人斥骂，便不再言语了，因为她意识到自己在男人说话时贸然插嘴是不妥的。
E、这篇小说在艺术上以对话见长，通过人物之间的对话，不仅表现了遗璞村人对遗璞的热爱之情，也细致地揭示了他们的思想观念与性格特点。
2.小说两次提到小孩的凉鞋，各有什么作用？（4分）
3.从小说看，遗璞村人有哪些性格特点？请作简要概括分析。
4.小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞，并用它去修水渠。作者在结局上的这种处理是否合理？请结合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。
（2）臣 ， 。臣不胜犬马怖惧之情……
（3）其声呜呜然，如怨如慕， ， ，不绝如缕。
（4） ， ，固一世之雄也，而今安在哉？
（5）哀吾生之须臾， 。挟飞仙以遨游， 。
阅读下面一首唐诗，回答下面的问题。
夜 雪
白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
（1）这首咏雪诗，最大的艺术特色是完全采用侧面烘托、间接表现的手法。请对此分析。
（2）“时闻折竹声”这句话的含义应该是多重的，你能够从中想到什么？（2分）
张昭字子布，彭城人也。少好学，博览众书。孙策创业，命昭为长史，文武之事，一以委昭。策临亡，以弟权托昭，昭率群僚立而辅之，上表汉室，下移属城，中外将校，各令奉职。权悲感未视事。昭谓权曰：“夫为人后者，贵能负荷先轨，克昌堂构①，以成勋业也：方今天下鼎沸，群盗满山，孝廉何得寝伏哀戚，肆匹夫之情哉?”乃身自扶权上马，陈兵而出，然后众心知有所归，昭复为权长史，授任如前。
权每田猎，常乘马射虎，虎尝突前攀持马鞍．昭变色而前曰：“将军何有当尔?夫为人君者，谓能驾御英雄，驱使群贤，岂谓驰逐于原野，校勇于猛兽者乎?如有一旦之患，奈天下笑何?”权谢昭曰：“年少虑事不远，以此惭君。”然犹不能已。昭虽谏争，常笑而不答。
初，权当置丞相，众议归昭：权曰：“方今多事，职统者责重，非所以优之也。”后孙劭卒，百僚复举昭，权曰：“孤岂为子布有爱乎?领丞相事烦，而此公性刚，所言不从，怨咎将兴，非所以益之也”乃用顾雍。
昭每朝见，辞气壮厉，义形于色，曾以直方逆旨，中不进见。后蜀使来，称蜀德美，而群臣莫拒，权叹曰：“使张公在坐，彼不折则废，安复自夸乎?”明日，遣中使劳问，因请见昭。昭避席谢，权跪止之。昭坐定，仰曰：“昔太后、桓王不以老臣属陛下，而以陛下属老臣，是以思尽臣节，以报厚恩，使泯没之后，有可称述，而意虑浅短，违逆盛旨，长弃沟壑，不图复蒙引见，得奉帷幄。然臣愚心所以事国，志在忠益，毕命而已。若乃变心易虑，以偷荣取容，此臣所不兆也。”权辞谢焉。
昭容貌矜严，有威风。权常曰：“孤与张公言，不敢妄也。”举邦惮之。年八十一，嘉禾五年卒。遗令幅巾素棺，殓以时服。权素服临吊，谥曰文侯。
(选自《三国志·吴书》)
注：①堂构：堂，立堂基。构，盖屋。比喻父兄的遗业
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A、昭率群僚立而辅之 立：立即 B、而以陛下属老臣 属：嘱咐
C、昭虽谏争，常笑而不答 谏争：直言规劝
D．若乃垂心易虑，以偷荣取容 取容：得到别人的欢喜
2.下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是( )
A、①昭率群僚立而辅之 ②死而有知，其几何离？
B、①若乃变心易虑 ②问今是何世，乃不知有汉
C、①遣中使劳问，因请见昭 ②因利乘便，宰割天下，分裂山河
D、①“……此臣所不能也。”权辞谢焉 ②得其尤绝者家焉。
3.以下六句话，分别编为四组，全都直接表明张昭“耿介忠正”的一组是( )
①夫为人后者，贵能负荷先轨，克昌堂构，以成勋业也
②昭虽谏争，常笑而不答
③此公性刚，所言不从，怨咎将兴，非所以益之也
④不以老臣属陛下，而以陛下属老臣，是以思尽臣节，以报厚恩
⑤若乃变心易虑，以偷荣取容，此臣所不能也
⑥使张公在坐，彼不折则废，安复自夸乎
A、①②④ B、③④⑤ C、①④⑤ D、③④⑥
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确一项是( )
A、张昭是三国时吴国孙策、孙权两代的大臣。孙策死前，将孙权托付给他，而他忠心耿耿辅佐孙权，时时以国家事业为重来开导孙权。
B、张昭对孙权的缺点错误，毫不留情地指出。对张昭的劝谏，孙权或是只承认不改正，或是避而不答。
C、丞相孙邵死后，百官都举荐张昭当丞相。孙权则认为张昭性情刚烈，对自己的话他不愿意听从，不能给他增加权力。
D、蜀国使者来吴，满口称颂蜀汉的美德，而吴国的群臣没有一人能对付得了。孙权想到了张昭，便派人去慰问并请求拜见张昭，但张昭表示仍旧不能改变耿介的品格。
5.把下列文言句子翻译成现代汉语。
(1)权谢昭曰：“年少虑事不远，以此惭君。”(2分)
译文：
（2）其信然邪？其梦邪？其传非其真邪？（2分）
译文：
