下列各组词语，没有错别字的一项是（ ）
A．悚然 寒喧 走投无路 百无聊赖
B．纯粹 恶梦 安然无恙 信口开河
C．气喘 诞皮 藕断丝连 冒冒失失
D．恫吓 胡诌 上蹿下跳 张冠李戴
下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（ ）
A．兽槛(jiàn) 拓(tuò)本 强(jiàng)嘴 少不更(gēng)事
B．胴(tóng)体 悲悯(mǐn) 吮（shǔn）吸 长吁(xū)短叹
C．晌(shǎng)午 投奔(bèn) 蛮横(hèng) 自怨自艾(yì)
D．凫(fú)水 讥诮(qiào) 憎(zēng)恶 沐猴而冠(guān)
阅读下面的文字，根据要求作文。
“从一个人的成长来看，先要学会走，然后才是跑。任谁都跑过——无论身体上的还是心灵上的，但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历，或许有深切的感受，或许有独到的认识。”
请以“跑的体验”为话题，自选角度、自拟标题，写一篇有特色的记叙文。
注意：①立意自定；②题目自拟；③不得抄袭；④不少于800字。
《暴风雨》选
莎士比亚
第一幕 第一景
（狂风暴雨，惊涛骇浪，雷电交加。水手长及水手上。）
水手长：嗨，弟兄们！别慌，别慌呀，弟兄们加把劲呀！把中桅帆收起来！留心听着船长的哨子！——刮吧，哪怕你把你的肺都炸了——只要船身还泡在水里，我就不怕！
（国王亚朗索，王弟西巴斯显，公爵安东尼，王子腓南迪，大臣贡札罗及随从等上）
亚朗索：船老大，可得小心哪。船长哪儿去了？是好样的都上前呀。
水手长：这会儿可对不起，去呆在底下吧。
安东尼：船长呢，老大？
水手长：这不是他在那儿喊叫吗？你们太碍手碍脚啦。给我呆在船舱里去吧！你们这是帮着暴风雨一起来捣乱。
贡札罗：得啦，老兄，别生那么大的气。
水手长：叫海洋别生那么大气吧。眼前的大风大浪可不管你国王不国王！下船舱去！别闹！别给我们添麻烦啦！
贡札罗：老兄，可别忘了在你这条船上的都是些什么人。
水手长：我谁都顾不得，只顾得我自个儿。你这位枢密大臣，要是你能叫这大风大浪也听你的吩咐，马上太太平平地安静下来，那我们从此不碰缆索，不干水手这一行啦。摆出你的威风来呀。要是你办不到，那么感谢老天，让你活了这一把年纪。快快钻进船舱里，准备万一出什么事吧。——别慌，弟兄们！——快给我们让开些，我说。
贡札罗：这个家伙叫我大大地放了心。我看他脸上全没有一点淹死的相道，他那副神气道道地地是个该勒死的坯子。别放过他，慈悲的命运，千万把他送上绞刑架！拿脖子上的绞索来做我们的锚索吧！——靠我们眼前这些锚索是不顶事了。要是他不是生来该绞死的命，那我们可就糟了！
（水手长来到船梢，王公大臣躲进船舱）
1.节选的这一小段，作品主要刻画的人物是谁？要表现他怎样的性格？(不超过30字) （4分）
2.选段开头画横线部分在剧本语言中有个特定的术语，叫做什么？在剧本中起何作用？
(不超过30字) （4分）
3.从结尾画波浪线部分看，大臣贡札罗对水手长的看法是什么？ (不超过30字) （4分）
4.对这段戏剧选段的分析鉴赏不正确的两项是（ ） （3分）
A.这篇作品表现出文艺复兴时期社会观念受到的冲击及各阶层在关键时刻的不同表现。
B.文艺复兴时期也是一场暴风雨，反对封建势力，为资本主义发展擂鼓呐喊，正是本剧主旨。
C.塑造水手长这个人物，是为了表现无产阶级已经登上历史舞台，他们将成为专制制度的掘墓人。
D.其实，水手长就是暴风雨，是他从尊重人性出发，打破了几千年建立起来的贵贱尊卑的界限，这反映了时代的要求。
E.作品中充满了人文主义精神，尊重人，表现人的力量与精神，剧中人物台词富于个性和动作性。
名句默写：（每题1分，共6分）
1__________________，行动处似弱柳扶风。 《林黛玉进贾府》
2滚滚长江东逝水，____________________。 《临江仙》
3臣________________________，死当结草。 《陈情表》
4______________________，抱明月而长终。 《赤壁赋》
5____________ ___,而不知其所止；
飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 《赤壁赋》
6 _______，______。山高月小，水落石出。 《后赤壁赋》
阅读下面的文言文，完成13-15小题。
迟顿首：陈将军足下无恙，幸甚幸甚。将军勇冠三军，才为世出，弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。昔因机变化，遭遇明主；立功立事，开国称孤。朱轮华毂，拥旄万里，何其壮也！如何一旦为奔亡之虏，闻鸣镝而股战，对穹庐以屈膝，又何劣邪！
寻君去就之际，非有他故，直以不能内审诸己，外受流言，沉迷猖獗，以至于此。圣朝赦罪责功，弃瑕录用，推赤心于天下，安反侧于万物；将军之所知，不假仆一二谈也。朱鲔喋血于友于，张绣剚刃于爱子，汉主不以为疑，魏君待之若旧。况将军无昔人之罪，而勋重于当世。夫迷涂知反，往哲是与；不远而复，先典攸高。主上屈法申恩，吞舟是漏；将军松柏不翦，亲戚安居，高台未倾，爱妾尚在，悠悠尔心，亦何可言！今功臣名将，雁行有序。佩紫怀黄，赞帷幄之谋；乘轺建节，奉疆埸之任。并刑马作誓，传之子孙。将军独靦颜借命，驱驰毡裘之长，宁不哀哉！
夫以慕容超之强，身送东市；姚泓之盛，面缚西都。故知霜露所均，不育异类；姬汉旧邦，无取杂种。北虏僭盗中原，多历年所，恶积祸盈，理至燋烂，况伪孽昏狡，自相夷戮；部落携离，酋豪猜贰。方当系颈蛮邸，悬首藁街，而将军鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上，不亦惑乎！
暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓，感平生于畴日，抚弦登陴，岂不怆悢。所以廉公之思赵将，吴子之泣西河，人之情也；将军独无情哉！想早励良规，自求多福。
当今皇帝盛明，天下安乐。白环西献，楛矢东来。夜郎滇池，解辫请职；朝鲜昌海，蹶角受化。唯北狄野心，掘强沙塞之间，欲延岁月之命耳。中军临川殿下，明德茂亲，总兹戎重。吊民洛汭，伐罪秦中。若遂不改，方思仆言，聊布往怀，君其详之。丘迟顿首。
1.对下列加点词语的解释有误的一项是（ ）
A.部落携离，酋豪猜贰 猜贰：因猜疑有二心
B.夫迷涂知反，往哲是与 与：嘉许，赞赏
C.并刑马作誓，传之子孙 刑，刑罚
D.吊民洛汭，伐罪秦中 吊：慰问，抚慰
2.对下面句子中加点词的用法和意义判断正确的一项是（ ）
①夫以慕容超之强，身送东市 ②非有他故，直以不能内审诸己
③闻鸣镝而股战，对穹庐以屈膝 ④而将军鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上
A.①②不同③④不同 B.①②相同③④不同
C.①②相同③④相同 D.①②不同③④相同
3.下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）
A.信一开头，作者就首先称颂陈伯之的才干和往昔的功名显赫。然后笔锋一转，写陈伯之“闻鸣镝而股战，对穹庐而屈膝”，两者形成鲜明的对比，在对比中指出陈伯之弃梁投魏的错误。
B.第二段作者引经据典，极论梁朝的宽大政策，远引历史上著名事例，近举陈伯之切身私事，层层论证，以打消陈伯之的疑惧。
C.第三段作者进一步陈述现实的利害，指出魏内部相互猜忌、自相残杀的现状，说明陈伯之在北魏如同“鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上”的危险。
D.第四段大着笔墨写醉人的江南春景，借景抒情，表达了作者对江南大好河山的热爱之情，实际上也表达了作者对陈伯之弃梁奔魏的斥责！
4.将第Ⅰ卷文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）寻君去就之际，非有他故。
___________________________________________ ______
（2）想早励良规，自求多福。 （3分）
_______________________________________________ _____
