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在下面段落的空白处填入合适的内容,使前后照应、上下连贯。 作为奥运乒乓球赛主场...

 在下面段落的空白处填入合适的内容,使前后照应、上下连贯。

作为奥运乒乓球赛主场馆的北大体育馆,别具特色。从空中俯瞰,两条旋转的“屋脊”从球馆顶部的两个角向中间延伸,并且相会于顶部中央突出的透明球体,而这个球体就好像一个不断旋转的乒乓球,这就是北大体育馆特有的“中国脊”。

为什么将这样的造型取名为“中国脊”呢?因为这个脊梁含有民族的、________、体育的和________四层寓意:那些敢于抗争的仁人志士,是我们中华民族的脊梁;北京大学是我国近代高等教育的发祥地,是中国教育的脊梁;_______________________________________

________________________________________________________________________;此外,屋脊是中国传统建筑风格的象征。

 

 【答案】 教育的 建筑的 乒乓球是中国的国球,可以说是中国体育的脊梁(意思对即可)
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考点分析:
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 下面是解放初期著名的乡土作家赵树理的代表小说《李有才板话》中的一段文字,请按要求恰当表述。

老杨同志吃了早饭起程①,天不晌午就到了阎家山,他一进村公所,正遇着广聚跟小元下棋②(提示:“老杨”与“广聚和小元”双方彼此陌生)。他两个因为一步棋争起来,就没有看见老杨同志进去。老杨同志等了一会儿,还没有人跟他搭话。他就在这争吵中问道:“哪一位是村长?”广聚跟小元抬头一看,见他头箍着块白毛巾③,身上是白小布衫深蓝裤,脚上穿着半旧的硬鞋。从这服装上看,村长广聚以为他是哪村派来送信的④,就懒洋洋地问道:“哪村来的?”

如果“老杨同志”自己按照当时的情态,事后对别人讲述这一段经历,画线句子的内容该怎样表述?请写在下面横线上。

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

④________________________________________________________________________

 

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 下列四条短信中准确、得体的一项是    (  )(2分)

A.愿新的一年里,你位高权重责任轻,钱多事少离家近,每日睡到大天亮,工资领到手抽筋,手下花钱你收礼,别人加班你加薪!(发给领导)

B.燃烧的岁月,已将您的生命焚尽,但那坚强的信念,仍在您的额头闪光。您的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生。祝父亲节快乐!(发给父亲)

C.2008新时尚,福娃拜年送吉祥,新居安在鸟巢上,洗澡就去水立方,金鼠来家财运旺,基金散户两相忙,年假带薪肉价降,嫦娥带咱逛月亮。(发给同事)

D.福如东海老王八,寿比南山大石头。祝爷爷健康长寿!(发给爷爷)

 

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 下面一则《征稿启事》,画线处在语言表达方面有四处毛病,请加以改正。

征稿启事

《东山哲学学报》是综合类哲学社会科学理论期刊,国内外公开发行,热诚欢迎海内外知名人士①为本刊撰写稿件。

(一)稿件须是未经发表的学术论著,②文内请勿引用未公开发表的资料。

(二)撰写格式必须③执行本刊的编排规范。规范详见《东山哲学学报》文稿。

(三)如本刊认为稿件需要改动,将主动垂询作者,④商量改动事宜。

(四)来稿三个月未被录用,有权对稿件另行处理。⑤鉴于人力所限,本刊一般不予退稿,烦请作者自留底稿。

(五)欢迎使用电子信箱(Dszx@163.com)投稿,⑥承蒙国内外作者的热心支持,本刊得以不断发展,于此谨致谢忱。

《东山哲学学报》编辑部

2009年8月5日

改正:(1)__________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________

(3)_______________________________________________________________________

(4)________________________________________________________________________

 

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 下列各句排序恰当的一项是(  )(3分)

①“默契”的形成与发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素交互作用的结果 ②同时,因为有心理定势在起作用,所以“默契”具有稳定性 ③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系 ④谅解和求美是“默契”的基础 ⑤这种关系在艺术形式上的深刻表现之一,就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契” ⑥又由于创作和欣赏双方都要求出新,所以“默契”又不是凝固不变,而是变动发展的

A.⑤②①④⑥③                 B.③④①⑤②⑥

C.③⑤①④②⑥                 D.③⑤②①④⑥

 

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 两位高中生暑假期间在外打工做粗活,遇到他们的熟人后,两人表现各异:其中一位羞愧尴尬,腼腆异常;另一位则自豪开朗,热情大方。请各用一个比喻句对两位高中生的上述情态进行描写。要求:比喻贴切生动,语言简明、连贯。

(1)腼腆者:______________________________________________________________

(2)热情自信者:__________________________________________________________

 

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