下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
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A．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。 |
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B．新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法 |
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C．远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，五路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。 |
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D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。 |
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是
①每当这种时刻，瓦蓝色的炊烟便像长长的带子，在果园的树木中间 开去。
②非尔号夫男爵对他说起 在明天举行的国务会议的第一次会议。
③经过很长时间的 之后，硝皮匠勒文决定把家里的山羊兹拉特卖了。
④这本书的页码是无穷尽的。没有首页，也没有末页。我不明白为什么用这种 的编码办法。
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A．弥漫 预定 犹豫 荒诞 |
B．迷漫预定迟疑荒诞 |
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C．弥漫 预订 犹豫 荒谬 |
D．迷漫预订迟疑荒谬 |
下列句子中，没有错别字的一项是
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A．勿庸置疑，我们在现实生活中谁都没有看见有人变成了甲虫，卡夫卡显然也是在“说谎”。 |
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B．不过大家也都报怨这样干燥的气候，会使冬季作物欠收的。 |
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C．当我把上班的结果报告他们时，他们的脸上放出光采，数字愈大，他们愈加容光涣发。 |
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D．还有一种情况：材料所蕴涵的思想与作家想要表达的思想大相径庭。 |
下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是
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A．脚踝(huái)肖(xiāo)像别墅（shù）三天两宿(xiǔ) |
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B．款识（shí）赝（yàn）品静谧（mì）掎（jī）角之势 |
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C．挟（xié）持马厩（jiù）龟（jūn）裂飞来横（héng）祸 |
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D．惬（qiè）意毗（pí）邻摇曳（yè）呱呱(gū)坠地 |
阅读下面这篇文章，回答下列各题。
十七岁 龙应台
徐志摩的康河，原来是这种小桥流水人家的河，蜿蜒无声地汩汩穿过芳草和学院古堡。走到一条分支小溪沟，溪边繁星万点，葳蕤茂盛的野花覆盖了整个草原。
我到剑桥演讲，华飞从德国飞来相会。西斯罗机场到剑桥小镇还要两个半小时的巴士车程，我决定步行到巴士站去接他。细雨打在撑开的伞上，白色的鸽子从伞沿啪啪掠过。走过一栋又一栋16世纪的红砖建筑，穿过一片又一片嫩青色的草坪，到了所谓巴士站，不过是一个小亭子，已经站满了候车躲雨的人。于是我立在雨中等。
两只鸳鸯把彼此的颈子交绕在一起，睡在树荫里。横过大草坪是一条细细的泥路，一排鹅，摇摇摆摆地往我的方向走来，好像一群准备去买菜的妈妈们。走近了，才赫然发现她们竟然不是鹅，是加拿大野雁，在剑桥过境。
接连来了好几班巴士，都是从西斯罗机场直达剑桥的车，一个一个从车门钻出的人，却都不是他。伞的遮围太小，雨逐渐打湿了我的鞋和裤脚，寒意使我的手冰凉。等候的滋味——多久不曾这样等候一个人了?能够在一个陌生的小镇上等候一辆来自机场的巴士，里头载着自己十七岁的孩子，挺幸福。
他出来的时候，我不立即走过去，远远看着他到车肚子里取行李。十七岁的少年，儿童脸颊那种圆鼓鼓的可爱感觉已经被刀削似的线条所取代，棱角分明。他发现了我，望向我的眼睛既有感情却又深藏不露，很深的眼睛——我是如何清晰地还记得他婴儿时的水清见底的欢快眼睛啊。
我递过一把为他预备的伞，被他拒绝。“这么小的雨。”他说。“会感冒，”我说。“不要。”他说。细细的飘雨濡湿了他的头发。
我顿时失神；自己十七岁时，曾经多么强烈憎恶妈妈坚持递过来的雨伞。
放晴后，我们沿着康河散步。徐志摩的康河，原来是这种小桥流水人家的河，蜿蜒无声地汩汩穿过芳草和学院古堡。走到一条分支小溪沟，溪边繁星万点，葳蕤茂盛的野花覆盖了整个草原。这野花，不就是《诗经》里的“蘼芜”，《楚辞》里的“江离”?涉过浓密的江离，看见水光粼粼的小溪里，隐约有片白色的东西飘浮——是谁不小心落了一件白衬衫?
走近看，那白衬衫竟是一只睡着了的白天鹅，脖子卷在自己的鹅绒被上，旁边一只小鸭独自在玩水的影子。我跪在江离丛中拍摄，感动得眼睛潮湿；华飞一旁看着我泫然欲泣的样子，淡淡地说，“小孩!”
到国王学院对面吃早餐，典型的“英式早餐”送来了：炒蛋、煎肉、香肠、蘑菇、烤蕃茄……又油又重，我拿起刀又，突然失声喊了出来，“我明白了。”
他看着我。
“原来，简单的面包果酱早餐称作‘欧陆’早餐，是相对于这种重量‘英国’早餐而命 名的。”
他笑也不笑，说，“大惊小怪，你现在才知道啊!”然后慢慢地涂果酱，慢慢地说，“我们不称英国人欧洲人啊，他们的一切都太不一样了，英国人是英国人，不是欧洲人。”
走到三一学院门口，我指着一株瘦小的苹果树说，“这号称是牛顿那棵苹果树的后代。”他说，“你不要用手去指，像个小孩一样。你说就好了。”
从中世纪的古街穿出来，看见几个衣着鲜艳的非洲人围成一圈在跳舞，立牌上贴着海报，抗议辛巴布威（即津巴布韦，出题者注）总统的独裁暴力统治，流亡国外的人数、经济下跌的指标，看起来怵目惊心。我说，我只注意苏丹的杀戮，不知道辛巴布威有这样的严重独裁。他说，“你不知道啊?辛巴布威本来被称为‘非洲的巴黎’呢，经济和教育都是最先进的，可是木盖博总统的高压统治，使辛巴布威现在几乎是非洲最落后的国家了，而且饥荒严重，很多人饿死。”
经过圣约翰学院，在一株巨大的粟子树上我发现一只长尾山雉，兴奋地指给华飞看——他却转过身去，离我五步之遥，站定，说，“拜托，妈，不要指，不要指，跟你出来实在太尴尬了。你简直就像个没见过世界的五岁的小孩!”
1.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )
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A．作者两次写到“徐志摩的康河”，意在为叙事的展开渲染一种静谧的氛围。 |
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B．文中写我“跪在江离丛中拍摄，感动得眼睛潮湿”，是为反衬儿子的冷漠，突出我的寒心。 |
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C．文中有许多清新的描写与悠闲的叙事，令人心怡神往，母子之间虽有所隔阂，但并不总是神伤。 |
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D．本文的写作特点是在叙述中照见自我，在朴素细腻的语言里让人深有感悟。 |
2.结合文本分析，作者笔下十七岁的华飞是一个怎样的孩子?(3分)
3.文章结尾，华飞说，“你简直就像个没见过世界的五岁的小孩!”结合全文，谈谈你对
这句话的理解。(2分)
4.《十七岁》一文主旨内涵丰富，寓意深厚，请结合自己的成长体验，谈谈你的感受。（5分）
阅读下面的文言文，回答下列各题。
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形彊。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍徵关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。
十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以生此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。
《史记·高祖本纪》
1.下列加点词解释有误的一项是（ ）
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A．沛公又让不受推让 |
B．无内诸侯军通“纳” |
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C．会项伯欲活张良适逢 |
D．沛公然其计这样 |
2.下列加点词意思完全一致的一项是（ ）
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A．系颈以组戒奢以俭 |
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B．且吾所以还军霸上师者，所以传道受业解惑也 |
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C．项羽乃止度我至军中，公乃入 |
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D．夜驰之沛公军先入关者王之 |
3.对这段文字内容的理解有误的一项是（ ）
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A．刘邦接受子婴投降后本想在秦王宫廷中休息，在张良、樊哙的劝阻下，才封闭宫室，还军霸上。 |
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B．刘邦入关中后，约法三章：杀人者处死刑，伤人者和抢劫者依法治罪。赢得了百姓的信任，都希望刘邦能做关中王。 |
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C．项羽到函谷关时，关门紧闭，最后是用武力攻克了函谷关，才进入了关中。 |
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D．文中对鸿门宴一事，只用片言只语带过，因为对于刘邦而言并非光彩之事，所以在《高祖本纪》中不便详叙。 |
