阅读下面的文字，完成下面小题。（16分）
古九谷瓷瓶
[日本]井上靖著 何少贤译
桑木大二郎在能登半岛Ｗ镇看到一只古九谷小瓷瓶（指日本石川县南部九谷产的古瓷器——译者），还附有鉴定标志，证明是宽文（1661—1672）年代的珍品。这是十多年以前的事了。
那时，大二郎结婚还只有两三年光景，现在大女儿已经上中学了。他是因公司里的事，出差到Ｗ镇的。这是个渔镇，全镇弥漫着鱼腥味儿。他在一家古董商店不太整洁的橱窗里发现这只红花小瓷瓶时，异常惊奇，心想要是能亲手托着欣赏一下，那该有多美呀！
一问价钱，回答是500元。
“500元！”
对于月薪只有70元的他来说，价钱实在太高了。
“要是200元么，倒还可以……”
“别开玩笑。在古九谷瓷器中，它也算是最古老的了，这可是我家的传家宝啊！”
一眼可以看出，这位四十开外的商人脾气执拗，即使让他减一分钱也不会答应的。
说起来兴许有些夸张吧。实际上，桑木大二郎自从在能登半岛Ｗ镇上见到古九谷瓷瓶到如今，十年中简直是被迷住了心窍。他曾先后五次借口有公事跑到Ｗ镇，欣赏这个古瓷瓶。他越看越想买，然而对于工资微薄的他来说，那瓷瓶真不啻是悬崖峭壁上的一朵鲜花。
最近一次，即第五次看到那只古瓶，是在前年夏天。不管时代怎样变迁，惟有那只瓷瓶依旧装饰在临海的不太干净的橱窗里，只是十年前500元的价钱涨到了7万元。据物主说，十年中间，这里遭到过一次海啸袭击，近处失火一次，即便在这种时候，最先被抢出屋子的总是这个瓷瓶。在战争打得最激烈的时候，他还专门修了一座水泥防空洞收藏它呢。
从前年夏天至今的整整两年中，桑木大二郎在生活上节衣缩食，连旁人都觉得他实在可怜。这是由于大二郎已下定决心，说什么也得从本来就够拮据的开支中挤出7万元钱来。
为了能登半岛上的这只瓷瓶，他的妻子连尼龙围裙都舍不得买一条。大女儿竟连郊游也都不能去了。有时，大二郎也想过，这样做，大人孩子真可怜。可他自己也戒了烟酒，和同事的交际应酬之类的一切都给免掉了，为瓷瓶他什么都不惜牺牲。
这样，他好不容易凑齐了7万元钱，摆在那家古董店脏乱程度与当年无二的柜台上。
“其实，我也是最近才听说的，这东西是假的呀。前些日子，家父去世13周年那天，母亲告诉我，父亲在世时说过，那是假的，于是，我拿到金泽市，请大学里的先生鉴定，果真是假的啊！”
十年前满头蓬松的乌发如今一根不剩的店主，仿佛有些过意不去似地说完后，脸上泛起一丝苦笑。
大二郎一听说那是假的，顿时觉得瓷瓶黯然失色。但是，一想起这十年来的执著，这两年的苦日子，他还是想弄到手。然而，物主却执意不肯脱手，尽管得知它不是真品，对它有些漫不经心，却似乎依然对它怀有一种莫名其妙的偏爱。
结果，大二郎出2000元成交。这价格，比真货便宜，但比赝品要贵。当夜，他和店主把瓷瓶放在中间，一起对饮。不知为什么两人只是默默无言地举杯，直至皎月临
1.小说三次写到“古瓷瓶”被摆放在脏乱的橱窗里，有什么作用？（3分）
2.“十年前满头蓬松的乌发如今一根不剩的店主，仿佛有些过意不去似地说完后，脸上泛起一丝苦笑”一段中，“苦笑”有什么具体含意？（2分）
3.小说中哪些情节反映了大二郎对古瓷瓶的喜爱？请概括说明。（3分）
4.赏析文中店主的形象。（4分）
5.读了小说后，你有什么感想？请写下来。不少于50字。（4分）
名句默写：（任选5小题，每题1分，共5分）
1.__________________，行动处似弱柳扶风。 2.滚滚长江东逝水，____________________。 3.臣________________________，死当结草。
4.______________________，抱明月而长终。 5.____________ ___,而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
6. _______ ，______ 。茕茕孑立，形影相吊。
阅读下面一首唐诗，答题。（6分）
山房春事
岑参
梁园①日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
[注]梁园：园圃名，汉梁孝王建，为游赏与延宾之所。本诗写于安史之乱以后。
⑴这首诗抒发了作者怎样的思想情感？（2分）
⑵说说这首诗在抒情方面的表达技巧。（4分）
阅读下面一段文言文，完成下面小题。( 9分)
喜雨亭记
苏轼
亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。
予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴而盗贼滋炽，则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”
既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守，太守不有；归之天子，天子曰不然；归之造物，造物不自以为功；归之太空，太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”
1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．始治官舍 治：治理
B．其占为有年 有年：丰年
C．既而弥月不雨 弥：满
D．农夫相与忭于野 忭：高兴、喜欢
2.下列语句编为四组，全部能够表现“喜雨”情感的一组是（ ）
①忧者以喜，病者以愈 ②商贾相与歌于市 ③于是举酒于亭上
④造物不自以为功 ⑤而吾亭适成
A．①②③ B．①②⑤ C．②③④ D．②③⑤
3.下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）
A．本文从为喜雨亭命名写起，到最后又收束在喜雨亭的命名上，首尾呼应，结构严谨，文笔酣畅。
B．第二段写百姓的忧喜，其间却蕴含着作者的忧喜，体现了作者与百姓休戚相关的情感。
C．最后一段，作者热情歌颂了太守、天子，乃至造物、太空，表达了他希望统治者以民为本的政治理想。
D．文章渲染了一种“久旱逢甘雨”的喜悦心情，表现了苏轼百姓富乐官员才能安逸的思想。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。( 6分)
⑴为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。（4分）
译文：
⑵虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？（2分）
译文：
5.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴ 今是溪独见辱于愚，何哉？（2分）
译文：
⑵少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（2分）
译文：
阅读下面文段，完成文段后面的题目。
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
1.下面翻译不准确的一项是（ ）
A 桂棹兮兰桨 ——桂树做的棹啊，木兰做的桨
B击空明兮溯流光——划破月光下的清波啊，船在浮动着月光的水面上逆流而上。
C 渺渺兮于怀——我的心想得很远啊
D 望美人兮天一方——盼望美人啊，我们却天各一方。
2.下面前两句话比喻泛舟赤壁之乐，后两句话比喻洞箫和鸣之悲，对本体和喻体相似之处的理解，不正确的一项是（ ）
A 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 （轻松愉快）
B 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙 （超然脱俗）
C 舞幽壑之潜蛟 （了无声形）
D 泣孤舟之嫠妇 （孤寂悲切）
3.下面对这两段文字的解读，不正确的一项是（ ）
A 首段点题，写泛舟赤壁的情景，主客乘舟，饮酒诵诗，如同离开人世，飞升仙境，写出了酒酣神迷时的幻觉。
B 第二段分为两层，第一层由“乐”引起，写饮酒之乐、扣舷而歌之乐；第二层写洞箫和鸣，其声缠绵悲哀，气氛由轻松而沉重，由愉快而抑郁。
C 这两段虽然不是文章的主体内容，但为全赋重心得主客对答部分创造了气氛，培养了情绪，做好了铺垫。例如，由洞箫的哀怨，引出对曹孟德的感伤，再引出苏子的宏论。而且，起篇之江、月，贯穿始终。
D 这篇抒情赋，既有“清风徐来”之类的整句，又有“于是饮酒乐甚”之类的散句，整齐和谐、自然流畅，二者兼备。
阅读下面文段，完成文段后面的题目。
(一)她觉得她生来就是为着过高雅奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。这些东西，在别的跟她一样地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。她梦想那些幽静的厅堂，那里装饰着东方的帷幕，点着高脚的青铜灯，还有两个穿短裤的仆人，躺在宽大的椅子里，被暖炉的热气烘得打盹儿。她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈列着精巧的木器，珍奇的古玩。她梦想那些华美德香气扑鼻的小客厅，在那里，下午五点钟的时候，她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。
每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌边坐下来吃完饭的时候，对面，她的丈夫揭开汤锅的盖子，带着惊喜的神气说：“啊！好香的肉汤！再没有比这更好的了！……”这时候，她就梦想到那些精美的晚餐，亮晶晶的银器；梦想到那些挂在墙上的壁衣，上面绣着古装人物、仙境般的园林、奇异的禽鸟；梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴；梦想到一边吃着粉红的鲈鱼或者松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。
1.对文中划线句子的理解，不正确的一项是（ ）
A 玛蒂尔德跟当时与她经济状况相似的法国妇女不同，她比较贪图享乐。
B 玛蒂尔德由借项链引起的生活悲剧，有着很明显的个人性格的因素。
C 当时法国上流社会，爱虚荣、图享乐的现象并不十分普遍。
D 从语言连贯的角度看，没有这句话不会有太大关系；但从表达内容看，这句话的作用事很大的。
2.上面两段文字共写了玛蒂尔德的七个“梦想”，下面解读不正确的一项是（ ）
A 前三个“梦想”从空间看是由外到内，是顺着客人来访的路径来想像和“梦想”的。
B 后四个“梦想”从内容看包括有物质生活和精神生活，是围绕着餐厅来展开“梦想”的。
C 两处“梦想”都有关于与朋友和客人“闲谈”和“密谈”的内容，说明玛蒂尔德对于与人交往有着热切的渴望。
D 两处“梦想”分别构成排偶句式，细致地描绘和着力地渲染了玛蒂尔德内心的幻想。
3.下面对“她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦”一句的解读，不正确的一句是（ ）
A 从“觉得”和“感到”这些词语，可以知道这里是在写玛蒂尔德的心理活动。
B “生来就是为着过高雅和奢华的生活”正是玛蒂尔德“项链悲剧”十分重要的根源。
C 有人认为，玛蒂尔德爱美，追求上流社会的生活，都没有错；这种认识与上面这句话各有各的含意。
D 这里的“痛苦”是对玛蒂尔德丢失项链后的痛苦的一种讽刺，意思是后来的“痛苦”才是真正的痛苦。
4.下面对这两段文字的赏析，不正确的一项是（ ）
A 这两段文字主要是写玛蒂尔德的心理活动，它使我们一开始就对人物的性格品德有一个基本的了解。
B 这两段文字只是对玛蒂尔德的介绍，没有进入情节；但是它又对下文情节的发展作了铺垫。
C 几处细节描写形象、风趣，使得大段的、静态的人物心理描写毫无枯燥和沉闷之感。
D 整散句式的交错使用，也是文章生动的原因之一，整篇小说都具有这样的语言风格。
