下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．受地震的影响，日本宫城县境内出现了宽约4米的断裂带，这是日本最大的有地震观测史以来的地壳变动纪录。
B．由于日本核电站爆炸导致核泄漏，引发了我国沿海地区居民争相抢购食盐，让这些地区的超市、商店一度陷入“盐荒”危机。
C．国家气候中心首席专家任福民介绍，这是有气象资料以来，黄淮地区和山东省大部遭遇的最严重干旱，干旱的原因是降水稀少。
D．日本新闻媒体公布了地震时的航拍照片，这些极具震撼力的照片，让公众有机会感受从空中目击楼房倒塌的一幕。
下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．不少省市片面追求GDP，无节制地开采、出口稀土等资源，这种行为无异于为渊驱鱼，为丛驱雀，长此以往，稀有资源将消耗殆尽。
B．随着中东局势的变化，第四次石油危机来袭的言论不胫而走，枪声四起的利比亚似乎是撬开此次危机的导火索。
C．尽管由天灾与人祸“合谋”导致的日本福岛核泄露事故看上去是如此怪诞，如此匪夷所思，但是我们却必须冷静观察，仔细审视，并努力从中汲取教训。
D．张悟本亦或 “刘悟本”的骗术并不高明，一眼就能看穿，可偏偏就有人趋之若鹜，前赴后继。
下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．木铎 荷蓧 箪食瓢饮 割鸡焉用牛刀
B．墦间 浡然 克己复理 一言以敝之
C．羽旄 糜鹿 见危受命 朽木不可凋也
D．枯槁 喟然 如切如蹉 既来之则安之
下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．怃(wǔ)然 问津(jīn) 饥馑(jǐn) 诲(huǐ)人不倦
B．股肱(gǒng) 愠(yùn)色 畏葸(xǐ) 不悱(fěi)不发
C．曳(yè）兵 庠(xiáng)序 饿殍(piáo) 谆谆(zhūn)教诲
D．朝觐(jìn) 水獭(tǎ) 夏谚(yàn) 能近取譬(pì)
阅读下面的文字，作文。
眼下青少年偶像崇拜之风愈演愈烈。有人指出，偶像脱胎于原始社会的图腾，崇拜偶像就是“返祖”，是历史的倒退，绝不可取；也有人说，人们总是从偶像中汲取力量来充实自己，塑造自己，问题在于崇拜什么样的偶像，怎样崇拜。
你对“偶像崇拜”有怎样的看法？试从一个侧面、一个角度立论，写一篇不少于600
字的议论文。题目自拟。
阅读下面文字
春天里种植自己
王清铭
三岁的时候，他的在一个小煤窑打工的父亲因塌方被埋在土中，撒手而去。父亲被埋葬的那天，母亲哭得声嘶力竭，他黑着脸，就是不哭。大人就对他说，你爸过世了，再也回不来了。
他不说话，只是把头摇得像风中的小草。
他不相信那个老是用宽大的手掌抚摩他，用粗硬的胡须扎他小脸蛋的父亲，会永远消逝，像一颗不发芽的种子。他跟母亲在房前的空地种过南瓜，一粒种子点下去，浇一些水，隔一段时间，就长出嫩叶，然后藤蔓爬满架子，最后结出很多很大的瓜。
他问母亲：把爸爸种植①进土里，什么时候再长出来呢？
母亲看着他明亮的眼睛，不忍心伤害一个孩子的心，就连声说：快了，快了，明年春天的时候。
于是，他经常坐在屋门前，眼望着后山，希望看到婆娑的树影里他的父亲正大步地走回家中。第二年清明节时，他跟母亲去上坟，坟上的树跟他一样高了，但他的父亲还是没有从地里长出来。
他问母亲：爸爸怎么还不长出来，是不是我们没有浇水呢？
母亲的眼泪顿时流了下来，他有点明白过来了，也哭了，眼泪把整个衣襟都弄湿了。
十三岁的时候，祸不单行，他相依为命的母亲又被一场车祸吞噬了生命，他成了孤儿。埋葬母亲的那天，天下起瓢泼大雨，但他不哭。也不再相信娘种植进土里后，会再长出来。
十三岁的孩子没有谋生能力，邻居东凑一把米，西给一捆柴，衣服破了，有人争着拿回家缝补。他和村里的孩子打架了，那些孩子回去肯定挨父母的打。谁家里煮了好东西，一定要派孩子来叫他，以至于有些孩子怀疑他是父母送给别人的兄弟。父亲就对孩子黑着脸，说：就是，就是，你以后要把他当兄弟。
十三岁的时候他在村里有了许多的兄弟姐妹，虽然村里的生活很贫困，但他的生活很幸福。
二十三岁时大学毕业，他要求分配回村里的小学任教，他的理由很简单，他要报答村人的恩情，他的学费是村里人用米和鸡蛋换来的。他的工资除了留一点生活费，全部补贴给那些交不起学费的孩子。为了报恩，他娶了村里一位大字不识一个的女子，只因为这女子的母亲把家里最后一只母鸡卖了，为他凑足了学费。
恩情似山顶的天空压在他的心头，但他瘦弱的身体不是嶙峋的山峦。有时侯，他偷偷跑到父母的坟前，让泪水漫过他孤独无助的心灵。他想到三岁时的梦想：假如父母种进土里，能够再长出来该多好啊。至少他现在不会觉得欠了村里人很多的情，这份情是一辈子都还不完的。
三十三岁的时候他决定离开家乡，想法很简单，离开这些给予他养育之恩的村人，他不想再背负这沉重的负担了。决定离开的时候，妻子骂他忘恩负义，他摇了摇头，给了这个他从来就没有爱过的女子一巴掌，然后狠狠地打了自己一巴掌。一抹嘴角的血，他走了，再也没有回来。
四十三岁的时候他在城里当了老板，每年都拿出很多的收入交给农村教育基金会，并指定要捐给他工作过的那个乡村小学，他不留名，也拒绝记者采访。
我成为他的朋友是后来的事情了。有一次酒酣时，他说起了这段经历。我沉默了许久。然后紧紧握着他的手，说:“你现在是把自己的心种植②进了生活过的那个乡村了。报恩有多种方式，最好的方式是让自己长成大树，这样就会有更多的人得到阴凉。”
（选自《读者》2010年第8期）
1. 请用简明的语言概括选文中“他” 的人生轨迹。 （3分）
① 时期 ② 时期 ③回乡报恩时期 ④ 时期 ⑤进城发展时期
2.结合文意，理解文中加点“种植”一词的不同含义。 （4分）
① 。
② 。
3.从结构和内容上分析文章最后一段的作用。 （4分）
4.人应当怎样报恩？结合本文，谈谈你的认识。 （4分）
