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本大题38分。 于谦,字廷益,钱塘人。生七岁,有僧奇之曰:“他日救时宰也。”举永...

本大题38分。

于谦,字廷益,钱塘人。生七岁,有僧奇曰:“他日救时宰也。”举永乐十九年进士。宣德初,授御史。奏对,音吐鸿畅,帝为倾听。顾佐为都御史,待寮属甚严,独下谦,以为才胜己也。后,高煦出降,帝命谦口数其罪。谦正词崭崭,声色震厉。高煦伏地战栗,称万死。帝大悦。师还,赏赉诸大臣等。

出按江西,雪冤囚数百。疏奏陕西诸处官校为民害,诏遣御史捕之。帝知谦可大任,会增设各部右侍郎为直省巡抚,乃手书谦名授吏部,超迁兵部右侍郎,巡抚河南、山西。谦至官,轻骑遍历所部,延访父老,察时事之宜兴革者,即俱疏言之。一岁凡数上,少有水旱,辄上闻。 

初,三杨在政府,雅重谦。谦所奏,朝上夕报可,皆三杨主持。而谦每议事京师,空橐①以入,诸权贵人不能无望。及是,三杨已前卒,太监王振方用事。适有御史姓名类谦者,尝忤振。谦入朝,荐参政王来、孙原贞自代。通政使李锡阿振指,劾谦以久不迁怨望,擅举人自代。下法司论死,系狱三月。已而振知其误,得释,左迁大理寺少卿。山西、河南吏民伏阙上书,请留谦者以千数,周、晋诸王亦言之,复命谦巡抚。时山东、陕西流民就食河南者二十余万,谦请发河南、怀庆二府积粟以振。又奏令布政使年富安集其众,授田给牛种,使里老司察之。前后在任十九年,丁内外艰,皆令归治丧,旋起复。 

十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先大入寇,王振挟帝亲征。谦与尚书邝野极谏,不听。野从治兵,留谦理部事。驾陷土木,京师大震,众莫知所为。郕王监国,命群臣议战守。侍讲徐珵言星象有变,当南迁。谦厉声曰:“南迁者,可斩也。京师天下根本,一动则大事去矣,独不见宋南渡事乎!”王是其言,守议乃定。时京师劲甲精骑皆陷没,所余疲卒不及十万,人心震恐,上下无固志。谦请王檄取两京、河南备操军,山东及南京沿海备倭军,江北及北京诸府运粮军,亟赴京师。以次经画部署,人心稍安,即迁兵部尚书。 

郕王(后来成为明景泰帝)方摄朝,廷臣请族诛王振。而振党马顺者,辄叱言官。于是给事中王竑廷击顺,众随之。朝班大乱,卫卒声汹汹。王惧欲起,谦排众直前掖王止。启王宣谕曰:“顺等罪当死,勿论。”众乃定。谦袍袖为之尽裂。退出左门,吏部尚书王直执谦手叹曰:“国家正赖公耳。今日虽百王直何能为!”当是时,上下皆倚重谦,谦亦毅然以社稷安危为己任。

  ① 橐:布袋          (节选自《明史•于谦传》)

1.

下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(    )

A.帝命谦口其罪           数:列举

B.乃手书谦名吏部         授:教授

C.超兵部右侍郎           迁:提拔      

D.皆令归治丧,旋复       起:起用

2.

下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是(    )

A.生七岁,有僧奇曰                 二虫又何知?

B.师还,赏赉诸大臣等               蹴尔而之,乞人不屑也

C.周、晋诸王亦言之,复命谦巡抚     家祭毋忘告

D.驾陷土木,京师大震               前王之踵武

3.

以下各组句子中,全都表明于谦“才能出众”的一组是(    )

①举永乐十九年进士                   

②顾佐为都御史,待寮属甚严,独下谦,以为才胜己也

③少有水旱,辄上闻       

④以次经画部署,人心稍安,即迁兵部尚书

⑤启王宣谕曰:“顺等罪当死,勿论。” 

⑥而谦每议事京师,空橐以入

A.②④⑤       B.①③⑤       C.②③⑥  D. ④⑤⑥

4.

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

A.于谦在宣德初就受到皇帝重视,在郕王主政时官至兵部尚书。他也尽心国事,在“土木堡之变”之后,力主不迁都并做出了妥善的防守安排,基本安定了人心。

B.于谦在“三杨”主政时,极受重视,所奏请之事都能得到即时批准。“三杨”去世后太监王振当权,于谦差点因被人生事陷害而判处死刑,后被降职为大理寺少卿。

C.于谦在山西、河南吏民及周、晋诸王的请求下重任巡抚,他采取了一系列救灾和发展生产的措施。他父母去世,朝廷都让他回去办理丧事,但不久又担任原职。

D.于谦在发生众朝臣围打王振党羽马顺致使局面混乱的事件时,果断地设法稳住了王振,安定了朝局,受到了吏部尚书王直的高度赞扬和朝臣们的依重。

5.

把原文画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)谦至官,轻骑遍历所部,延访父老,察时事之宜兴革者,即俱疏言之。

译文:                                                                     

(2)当是时,上下皆倚重谦,谦亦毅然以社稷安危为己任。

译文:          

 

1.B2.B3.A4.D 5.(1)(3分)于谦到任后,轻装骑马走遍了所管辖的地区,访问父老,考察当时应该兴办或者改革的事,并立即上疏提出。(“部”“疏”各1分,“之……者”句式译正确1分)    (2)(3分)当时,上下的人都依赖重视于谦,于谦也毅然把国家的安危视为自己的责任。(“上下” “社稷”各1分,“以……为”各1分) 【解析】 1.(授,给) 2.均为“给予”,动词(A 他,代词;这,代词。C 于是,连词;你的,代词。D 等到;赶上) 3.略 4.(“果断地设法稳住了王振,安定了朝局”有误) 5.略
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

马在漫长的进化历程中的发展趋势是体型从小到大,腿和脚由短变长。                       ,侧趾退化,不再使用,只靠中趾支撑身体,行走和奔跑。

①  所以在演化中四肢逐渐变得长而有力

②  ②这个发展趋势也反映了马从适应于森林生活到适应草原生活的过程

 ③在草原中生活极易受到肉食动物的袭击

 ④由于马是被捕食的动物

 ⑤而最好的防御方式就是要比捕食它的动物跑得更快

A.③⑤①②④   B.②③④⑤①   C.②④③⑤①   D.②③④①⑤

 

 

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下列各句中句意明确、没有语病的一项是(    )

A.局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。

B.他们胸怀祖国,放眼世界,大力发挥了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。

C.尽管西方节日对中国近代节日的多样化产生了影响,但中国近代节日的民族特性并没消失,其内容、样式基本保留。

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下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(  )

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下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是(    )

A.静mì     觎jì    达huò    毁家难shū    拈轻怕重niān

B.油jì     羞nǎn   采xié    敷衍责sāi    纵横阖bǎi

C.齿qǔ     探kuī   凄chǎng  疾忌医huì    日完善zhēn

D.邻bí     戏nüè   伏quán   一不振jué    渭分明jīng

 

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阅读下列材料,按要求完成作文。(60分)

有这样一幅标语:“让过程变得美丽,让结果变得灿烂”。这一标语的确让我们产生不少感慨。

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