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下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3分) A.专家指出,强烈的地震极易引...

下列句子中加点成语使用恰当的一项是(  )(3分)

A.专家指出,强烈的地震极易引发海啸,沧海横流,巨浪奔腾,对人民的生命、财产安全造成巨大威胁,应切实建立健全安全预警机制。

B.本最近发生了强烈地震,大量建筑物坍塌,引起了全球的广泛关注,各大新闻媒体对此进行了连篇累牍的报道。

C.不少省市片面追求GDP,无节制地开采、出口稀土等资源,这种行为无异于为渊驱鱼,为丛驱雀。长此以往,稀有资源将消耗殆尽。

D.钓鱼岛及其附属岛崎自古以来就是中国的领土。中方有关船只在中国管辖海域进行正常的巡航活动是无可非议的。

 

D 【解析】(A.望文生义,沧海横流:比喻政治混乱,社会动荡。B.连篇累牍:感情色彩不当,形容篇幅过多,文辞冗长。多为贬义。 C误解词义,为渊驱鱼,为丛驱雀:比喻统治者施行暴政,使自己的人投向敌方,也比喻不善团结人,把关系本应亲密的人推向对立面)
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考点分析:
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下列各组词语中有两个错别字的一项是(   )(3分)

A.积腋成裘    令人发指      老态龙钟     独当一面

B.掂斤播两    合盘托出      动辄得咎     厉兵秣马

C.理屈词穷    断章取义      振聋发聩     计日成功

D.当仁不让    艰壁清野      疾言厉色     划地为牢   

 

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下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是(  )(3分)

A.给(jǐ)以         粗犷(guǎng)      疾风劲(jìng)草     咎(jiù)由自取

B.偌(nuò)大      讣(fù)告         掎(jǐ)角之势        蜚(fēi)声文坛

C.僭(jiàn)越      症(zhēng)结     拾(shè)级而上      厝(cuò)火积薪

D.弄(lòng)堂     刽(guì)子手      返璞(pǔ)归真       力能扛(gāng)鼎

 

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作文(60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。  

有这样一些幸福的人,他们喂马,劈柴,周游世界;  

有这样一些幸福的人,他们将自己的希望变成别人梦想的种子;  

有这样一些幸福的人,他们把自己的痛苦化作他人的幸福;  

……  

以“做一个幸福的人”为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。

 

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阅读下面的作品,完成下列各题。

江南无雪

刘长春

故乡的冬天留给我童年与少年的,是飘雪的记忆。

向暮时节,天阴沉着脸,云被风追着跑得飞快,气温骤降到零下几度的时候,大人们抬头望一眼灰暗的天空,说是“快要下雪了!”

不一会儿,先是窸窸窣窣的“雨夹雪”,那雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦,就如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键,丁丁东东。多少年过去了,这碎玉之声还萦回在我的耳际。夜里总是睡不稳,会几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼,外面是不是真的下雪了。雪,说不上是什么时候,在人不知不觉中斜刺里飘落了。屋外,清冷的月光下,没有人踏雪而行,用不着着急,像林冲那样,一步高,一步低,踉踉跄跄,捉脚不住,雪夜上梁山。路上无人,田野无人。只有被风追逐着的雪,上下旋转着,左右飞舞着,飘飘洒洒,疏疏密密,忽而转身腾空,忽而前展双臂,然后,一头扑向期待拥抱她的大地。我想象这是在灯光雪亮的舞台上,大自然正在上演一场优美的舞蹈,而雪的舞蹈是一种诗意的语言,关于天的辽远,关于风的吟唱,关于云的彩衣,关于雨的精魂……满心欢喜地躺回被窝,睡梦中又好像听见了,那纷至沓来的雪的脚步──走进我家的院子了,铺在你家的门槛外了,镶上他家的窗台了,漫过田间高高低低的小路了,平齐河边弯月似的石桥了……

清晨推门,眼前一亮:昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界,一片洁白。昨日地上堆满落叶还显得一片狼藉的院子,现在被大雪掩盖,像在上面盖了一块洁白的手巾;两株挺拔的枣树,威风凛凛地披挂着银色的甲胄,从四面八方伸出雪白的手臂,指向天空;小河结了厚冰,听不见流淌的声音,没有桥,也无须桥,有一种无形的力量吸引着人一直走到对岸。河那边是田野,眺望与地平线相接的远处,也是覆盖了皑皑大雪的白线。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那里,“大地也睡着了──这不是长眠,这似乎是它辛勤一年以来的第一次安睡。”(梭罗《冬日漫步》)

当我不再是孩子,而是孩子的父亲的时候,关于雪的记忆也就逐渐淡漠了。孩子们却没有忘记童话里的白雪公主,向往冬天,向往寒冷,向往雪花飘飘的日子……可是冬天已经变得暖和了,没有寒冷,也没有雪。有几个冬日,天阴沉着脸,云被风追赶着跑得飞快,气温又骤然下降了,看样子是下雪的天气。还在上小学的儿子,迫不及待地问我:“爸爸,什么时候下雪?”我说:“快了,这天准下雪!”可是,雪,向往中的雪,孩子眼里的雪,被人千呼万唤着的雪,总是没有落下来。是啊,“你的睫毛上和舌头上/没有落过甜雪花/怎能说懂得温柔/你没有审视过六角的雪花/你没有见过积雪成冰/没有听过夜半的冰裂/怎能说懂得创造、破坏和一尘不染的纯洁……”(邵燕祥《雪》)

江南的冬天怎么不下雪了?四季不再分明了?──我回答不上。也许,孩子长大了,长了知识,一切都会自己解答。

但是,我盼望雪,依然想念过去有雪的日子。“晚来天欲雪,能饮一杯无?”现在,我家里有酒,有“火炉”,独酌以外,也喜欢雪夜有人敲门,举杯共饮,作通宵长谈。明朝酒醒,不妨雇一条小舟,一起往东湖看雪……

1.第三段中,作者写了哪些“飘雪的记忆”?请分条写出。(4分)

答:                                                                                                                 

2.请简析第四段的表达特色并概括雪景的特征。(6分)

答:                                                   

3.第五段画线句在文中有什么作用?请具体分析。(6分)

答:                                                                                                             

4.本文题为“江南无雪”,文中却大量写雪,请结合全文探究这样安排有哪些意图。(6分)

答:                                                                      

 

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)

(1)                             ,颁白者不负戴于道路矣。

(2)                             ,人死,则曰:‘非我也,岁也。’

(3)故木受绳则直,金就砺则利,                            

(4)          ,吞二周而亡诸侯,            ,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。

(5)               ,身死人手,为天下笑者,何也?              

 

 

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