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古诗阅读鉴赏(8分) 村 行① 王禹偁 马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。 万壑有...

古诗阅读鉴赏(8分)
村   行①
王禹偁
马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。
注 ①宋淳化二年(991)作者被贬为商州团练副使。在商州一年多的时间里,写了不少山水诗,《村行》是其中的一首。
1.这首诗抒发了什么样的思想感情?请结合诗歌内容简要分析。(4分)
2.诗的二、三两联运用什么写景手法?请简要赏析。(4分)

 

1.抒发了作者对自然的热爱和对家乡的思念及不得志的惆怅之情。作者对眼前的美景感到如此熟悉和亲切,原来这美景正是故乡风物的再现啊!于是,游之野兴顿时转为乡思,再由些想到贬官在外,有家难回,壮志难酬,更是忧愁感叹。 2.二、三两联运用了多种写景手法。(1)动静结合(或以 动衬静),诗的第二联先写“万壑”之中的天籁之声,再写“无语立斜阳”的“数峰”之静,动静结合,以动衬静,突出秋日山野之沉寂。(2)远近结合。诗的第二联写远景,第三联写近景,既宏大开阔,又细致入微。(3)成功地运用拟人、比喻等修辞方法。 【解析】略
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考点分析:
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阅读下面的文字,按要求作文。
  有人说,幸福在于有钱享受;有人说,幸福在于功成名就;有人说,幸福在于高居显位。但钱并没有买到世界烟草大王杜克的女儿朵丽丝一生的幸福;功成名就并没有带给著名作家三毛以幸福。那么幸福到底是什么呢? 有人说:“幸福来自我们内心,而不是外界。”这需要我们用心发现。
请以“发现幸福”为话题,写一篇议论文。
要求:①注意事例之后的议论,使论据与论点有效衔接。(此项占10分)

 

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下列词语中没有错别字的一组是(  )

A.聒噪博弈攻城略地墨守成规

B.编纂饿殍戳力同心消极待工

C.缄默帐蓬穿流不息唉声叹气

D.瞋怒赝品左支右绌沽名吊誉

 

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下列加点字的注音,全都正确的一项是( )

A.脖颈(jǐng)盥洗(guàn) 症结(zhèng)翘首以待(qiáo)

B.广袤(mào) 牌坊(fāng)泡桐(pāo)悄无声息(qiǎo)

C.模具(mú)按捺(nài)戏谑(xuè)不落窠臼(kē)

D.桅杆(wéi) 占卜(zhān)吮吸(yǔn) 繁文缛节(rù)

 

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默写(每空0.5分,共5分)
(1)、青泥何盘盘,                  。其险也如此,                       
(2)、岂无山歌与村笛,                      
(3)、然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,                      
(4)、竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?                          
(5)、谈笑间,                     
(6)、东篱把酒黄昏后,                            
(7)、寻寻觅觅,冷冷清清,                      
(8)、夫以秦王之威,                            
(9)、                            ,徒以吾两人在也。

 

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阅读下面文言语段,完成下面小题(共18分)
谏太宗十思疏
臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎?人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也
凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧必竭诚以待下,既得志则纵情以傲物;竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。
诚能见可欲则思知足以自戒,将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川,乐盘游则思三驱以为度,忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下,惧谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无因怒而滥刑:总此十思,宏兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武并用,垂拱而治。何必劳神苦思,代百司之职役哉?
1.下列各句加点词语的解释,不正确的一项是(      )

A.则思三驱以为度(限度)

B.则思正身以黜恶(斥退)

C.简能而任之(精简)

D.宏兹九德(此)

2.下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是:  

A.无以怒而滥刑以相如功大,拜为上卿

B.臣闻求木之长者严大国之威以修敬也

C.恩所加,则思无因喜以谬赏最先为昌黎韩愈所知

D.将有作,则思知止以安人于其身也,则耻师焉

3.下列文句全属于十思内容的一组是(      )
①德不厚而思国之安          ②不念居安思危              ③怨不在大,可畏惟人 
④将有作,则思知止以安人    ⑤惧满溢,则思江海下百川    ⑥恩所加,则思无因喜以谬赏

A.①⑥

B.②④

C.③⑤

D.④⑥

4.对《谏太宗十思疏》文意的理解,不相符合的一项是(       )

A.文章第一段以“固木”、“浚泉”为喻,提出全文主旨:“思国之安者,必积其德义”。接着,在原来比喻的基础上从反面设喻,一正一反,对比鲜明。

B.第二段指出历代帝王能有好的开始却不能坚持到底的原因是“既得志,则纵情以傲物”,劝说唐太宗要竭诚以待下。这给当时骄奢忘本的唐太宗当头棒喝。

C.文章第三段提出“十思”的内容,是“积其德义”的具体化。并诚挚地指出,若照其行事就可以不必“劳神苦思”了。 

D.进谏的方法有两种,一种就是直言不讳,想说什么就说什么,效果强烈,而有时是最冒险的;另一种就是婉转进谏,更像是在讲故事,却不乏趣味,魏征用的正是第二种。

5.翻译下列句子 (6分)
(1)不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。
(2)善始者实繁,克终者盖寡。

 

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